畢業(yè)前，學(xué)生有意實(shí)習(xí)單位接納實(shí)習(xí)，雙方可簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，而實(shí)習(xí)階段的主要目的是實(shí)踐學(xué)習(xí)，僅是發(fā)揮自身才能供雙方加深了解的機(jī)會(huì)，并不代表未來會(huì)建立勞動(dòng)關(guān)系。實(shí)習(xí)協(xié)議的本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系，雙方發(fā)生糾紛應(yīng)直接訴請(qǐng)到法院，法院處理的依據(jù)是合同法及其他民事法律，不適用勞動(dòng)法不受勞動(dòng)法的特別保護(hù)。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會(huì)保險(xiǎn)等勞動(dòng)法法定的保障，雙方權(quán)利義務(wù)基本靠實(shí)習(xí)協(xié)議來自行約定，受民事法規(guī)的保護(hù)。

實(shí)習(xí)協(xié)議的本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系，雙方發(fā)生糾紛應(yīng)直接訴請(qǐng)到法院，法院處理的依據(jù)是合同法及其他民事法律，不適用勞動(dòng)法，不受勞動(dòng)法的特別保護(hù)；而勞動(dòng)合同的簽訂即意味著勞動(dòng)關(guān)系的建立，如發(fā)生糾紛，則應(yīng)先訴至勞動(dòng)仲裁，勞動(dòng)仲裁及法院處理的依據(jù)是勞動(dòng)法。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會(huì)保險(xiǎn)等勞動(dòng)法法定的保障，雙方權(quán)利義務(wù)基本靠實(shí)習(xí)協(xié)議來自行約定，受教育法規(guī)及民事法規(guī)的保護(hù)。