校園傷害賠償案件中學(xué)校責(zé)任的歸責(zé)原則及適用是什么
來源：法律編輯整理
時(shí)間： 2023-06-13 15:55:17
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學(xué)校對在校未成年學(xué)生應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)或者認(rèn)為未成年學(xué)生的父母將學(xué)生送到學(xué)校后，發(fā)生了監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。因監(jiān)護(hù)責(zé)任在我國法律中規(guī)定是一種無過錯(cuò)責(zé)任，學(xué)校對校園傷害事故應(yīng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任，即使學(xué)校在沒有過錯(cuò)的情況下，也要承擔(dān)賠償責(zé)任。
根據(jù)最高人民法院在《關(guān)于審理人身損害賠償適用法律若干問題的解釋》第七條，我們可以將“校園人身損害賠償案件”界定為：未成年學(xué)生在學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)就讀期間，因?qū)W校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)未正確履行教育、管理、保護(hù)職責(zé)而遭受人身損害，或者因?qū)嵤?a target="_blank" href="http://www.cookingeasy.cn/citiao/3036419711972240953.html">侵權(quán)行為致他人人身損害所引發(fā)的案件。
《民法典》第一千一百九十九條【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)推定責(zé)任】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
《民法典》第一千二百條【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)責(zé)任】限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
第一千二百零一條【在教育機(jī)構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時(shí)的責(zé)任分擔(dān)】無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。
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法律綜合知識一、學(xué)校交通事故責(zé)任歸屬原則學(xué)校交通事故責(zé)任歸屬原則：1．行為責(zé)任原則，如果當(dāng)事人對某一起交通事故負(fù)有責(zé)任，則必定因其由行為引起，沒有實(shí)施行為的當(dāng)事人不負(fù)事故責(zé)任；2．因果關(guān)系原則；3．路權(quán)原則；4．安全原則；5．結(jié)果責(zé)任原則。二、交通事故責(zé)任認(rèn)定是怎樣的是由公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)當(dāng)事人的行為對發(fā)生道路交通事故所起的作用以及過錯(cuò)的嚴(yán)重程度確定。1．因一方當(dāng)事人的過錯(cuò)導(dǎo)致道路交通事故的，承擔(dān)全部責(zé)任；2．因兩方或者兩方以上當(dāng)事人的過錯(cuò)發(fā)生道路交通事故的，根據(jù)其行為對事故發(fā)生的作用以及過錯(cuò)的嚴(yán)重程度，分別承擔(dān)主要責(zé)任、同等責(zé)任和次要責(zé)任；3．各方均無導(dǎo)致道路交通事故的過錯(cuò)，屬于交通意外事故的，各方均無責(zé)任。一方當(dāng)事人故意造成道路交通事故的，他方無責(zé)任。三、交通事故責(zé)任認(rèn)定書的內(nèi)容根據(jù)《道路交通事故處理程序規(guī)定》第六十四條道路交通事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)載明以下內(nèi)容：（一）道路交通事故當(dāng)事人、車輛、道路2023-11-12166人看過 -
舉證責(zé)任一、校園侵權(quán)的歸責(zé)原則有哪些?（一）學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對于未成年人負(fù)教育、管理和保護(hù)的義務(wù)，不負(fù)監(jiān)護(hù)義務(wù)。（1）教育管理機(jī)構(gòu)包括公辦的，也包括私立的；（2）教育管理保護(hù)義務(wù)的對象是未成年人，成年人不包括在內(nèi)；（3）教育管理保護(hù)義務(wù)的期間為教育機(jī)構(gòu)組織教育、教學(xué)活動(dòng)期間，包括課間休息時(shí)間和不離校的休息時(shí)間；（4）教育管理保護(hù)義務(wù)的場所為整個(gè)校園，例如校舍、教室、操場等。違反教育管理保護(hù)義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則是過錯(cuò)責(zé)任原則。（二）不同的情形下，承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的賠償主體是不同的：1、由于教育管理機(jī)構(gòu)本身的過錯(cuò)造成未成年人的人身損害，教育管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任；由于未成年人相互之間造成的人身損害，教育管理機(jī)構(gòu)根據(jù)其過錯(cuò)程度承擔(dān)賠償責(zé)任。2、如果教育管理機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)程度較低，所造成的損害主要由造成損害的未成年人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，教育管理機(jī)構(gòu)責(zé)任與監(jiān)護(hù)人責(zé)任之間不是連帶責(zé)任，而是按份責(zé)任；由于第三人的2023-05-03199人看過 -
學(xué)校是否對在校學(xué)生承擔(dān)法律責(zé)任，首先應(yīng)當(dāng)確定學(xué)校是否違反了國家規(guī)定的學(xué)校對學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，只有違反其義務(wù)才需承擔(dān)法律責(zé)任。學(xué)校與學(xué)生之間存在特殊的民事法律關(guān)系，其特殊性就在于學(xué)校對在校學(xué)生行為有管理和規(guī)范的權(quán)利和義務(wù)，尤其是對于無民事行為能力的小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)進(jìn)行特殊的教育管理。學(xué)校對在校學(xué)習(xí)的學(xué)生具有以下兩項(xiàng)義務(wù)：一是學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在學(xué)校上學(xué)期間不能未經(jīng)批準(zhǔn)隨便出入校門；二是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生出走后，應(yīng)當(dāng)積極采取措施加以尋找。當(dāng)學(xué)校不履行這兩項(xiàng)義務(wù)時(shí)就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。單位犯罪追究誰的責(zé)任？直接負(fù)責(zé)的主管人員就是對單位犯罪負(fù)有直接責(zé)任的單位領(lǐng)導(dǎo)人員；其他直接責(zé)任人員應(yīng)是明知所實(shí)施的行為是單位犯罪仍積極實(shí)施的單位內(nèi)部非領(lǐng)導(dǎo)成員。對于二者的處罰應(yīng)根據(jù)其在單位犯罪中的地位、作用和犯罪情節(jié)，分別處以相應(yīng)的刑罰。單位犯罪，直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可以區(qū)分主從犯，但一般不做區(qū)分。具體案件中可以分清2023-08-07437人看過 -
孩子在幼兒園骨折賠償標(biāo)準(zhǔn)是賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等合理費(fèi)用。孩子在幼兒園骨折，學(xué)校責(zé)任歸責(zé)原則是過錯(cuò)推定責(zé)任，在發(fā)生傷害事件中，學(xué)校需要證明自身已經(jīng)盡到教育、管理職責(zé)，才能主張免責(zé)。一、孩子在幼兒園骨折賠償標(biāo)準(zhǔn)孩子在幼兒園骨折賠償標(biāo)準(zhǔn)：醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金?！吨腥A人民共和國民法典》第一千一百七十九條侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金；造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。二、孩子在幼兒園骨折，學(xué)校責(zé)任歸責(zé)原則是什么孩子在幼兒園骨折，學(xué)校責(zé)任歸責(zé)原則是：1.學(xué)校歸責(zé)原則之過錯(cuò)推定原則無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身2023-06-04242人看過
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校園欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任有行政處罰和刑事處罰。如果情節(jié)較輕，一般只需要承擔(dān)行政處罰。如果情節(jié)比較嚴(yán)重的話，那么還需要承擔(dān)相關(guān)的刑事責(zé)任。校園暴力導(dǎo)致他人傷亡，一樣會(huì)以故意傷人罪判處，不過對于未成年人，可以酌情從輕處罰。校園欺凌情節(jié)較輕犯法嗎校園欺凌情節(jié)較輕的，可能違法，根據(jù)《治安管理處罰法》第九條，對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財(cái)物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解、當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議的，不予處罰。如果校園欺凌情節(jié)達(dá)到一定的嚴(yán)重程度，有可能構(gòu)成故意傷害罪、聚眾斗毆罪、尋釁滋事罪等。根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！吨腥A人民共和國治安管2023-07-03398人看過 -
侵權(quán)責(zé)任1、過錯(cuò)推定責(zé)任。無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。2、過錯(cuò)責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。3、補(bǔ)充責(zé)任。無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。一、校園侵權(quán)賠償責(zé)任的認(rèn)定1、未成年學(xué)生之間在校實(shí)施的侵權(quán)行為造成人身損害如果學(xué)校制定了合理、明確的規(guī)章制度、校規(guī)校紀(jì)，并以適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生進(jìn)行了教育，學(xué)校一般不應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任；但如果學(xué)校教職員工明知存在某種危險(xiǎn)，而沒有采取措施避免結(jié)果2023-03-2780人看過 -
一、校園侵權(quán)責(zé)任中的學(xué)校責(zé)任需要承擔(dān)嗎？校園侵權(quán)責(zé)任中的學(xué)校責(zé)任需要承擔(dān)的。侵權(quán)責(zé)任是指民事主體因?qū)嵤┣謾?quán)行為而應(yīng)承擔(dān)的民事法律后果。侵權(quán)責(zé)任是任何人都對他人承擔(dān)這樣一種義務(wù)，即不因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤（過錯(cuò)）行為而侵害了他人的合法權(quán)益，否則即能構(gòu)成侵權(quán)行為，要對受害方承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)行為基本上都是違法行為。二、侵權(quán)責(zé)任的主要內(nèi)容是什么？1、國家機(jī)關(guān)或國家機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行職務(wù)造成的侵權(quán)行為；2、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任；3、高度危險(xiǎn)作業(yè)的侵權(quán)責(zé)任；4、危害環(huán)境的侵權(quán)責(zé)任；5、施工造成的侵權(quán)責(zé)任；6、建筑物及其附屬物造成的侵權(quán)責(zé)任；7、飼養(yǎng)動(dòng)物造成的侵權(quán)責(zé)任等等。特殊侵權(quán)責(zé)任實(shí)行過錯(cuò)推定或無過錯(cuò)責(zé)任。受害人追究加害人的責(zé)任，只要證明三個(gè)方面：自己有損害；加害人有加害行為；損害與加害行為有因果關(guān)系。加害人要免除自己的責(zé)任，要根據(jù)法律證明符合法定的免責(zé)條款或自己沒有過錯(cuò)。三、侵權(quán)責(zé)任的法律特征是什么？侵權(quán)責(zé)任的法律特2024-01-27429人看過 -
學(xué)校對學(xué)生在校期間發(fā)生的人身傷害事故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，還是承擔(dān)一般過錯(cuò)責(zé)任，此是相當(dāng)一個(gè)時(shí)期法學(xué)理論界和司法實(shí)踐中存在的頗有爭議的問題。以往傾向性的且多為司法實(shí)踐所接受的觀點(diǎn)認(rèn)為，自學(xué)生的家長將未成年學(xué)生送到學(xué)校接受教育之日起，學(xué)生家長即與學(xué)校建立了對未成年學(xué)生在校期間的委托監(jiān)護(hù)關(guān)系。因此，不論學(xué)校對在校學(xué)生所受到的人身傷害是否存在過錯(cuò)，學(xué)校都應(yīng)承擔(dān)未盡監(jiān)護(hù)之責(zé)的責(zé)任。但是2002年9月1日起生效的，由教育部頒布的《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》（以理簡稱〈辦法〉）否定了上述觀點(diǎn)和做法。該《辦法》明確了如下兩個(gè)主要問題，一是除非有法律的特別規(guī)定或者學(xué)校與未成年學(xué)生的家長有特別的約定，接受了監(jiān)護(hù)委托的，學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)人責(zé)任；二是對在校生的人身傷害事故學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任，以及承擔(dān)多大責(zé)任，按一般過錯(cuò)責(zé)任的原理確定，即學(xué)校有過錯(cuò)的才承擔(dān)責(zé)任，過借是損害后果發(fā)生的主要原因的承擔(dān)2023-06-07186人看過
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學(xué)生傷害事故處理原則是過錯(cuò)責(zé)任、無過錯(cuò)責(zé)任、公平責(zé)任。學(xué)校責(zé)任有需要承擔(dān)民事責(zé)任，對未成年學(xué)生負(fù)有善良管理人的管理義務(wù)，對教師的批評教育等教育管理行為分析。一、學(xué)生在校傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循什么的原則學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循的原則：過錯(cuò)責(zé)任、無過錯(cuò)責(zé)任、公平責(zé)任。最高人民法院的司法解釋：在幼兒園和學(xué)校生活學(xué)習(xí)的未成年人和在精神病醫(yī)院住院的的精神病人受到傷害或給他人造成損害的，單位有過錯(cuò)的，適當(dāng)予以賠償。《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時(shí)、妥善地處理。二、學(xué)生在校傷害事故，學(xué)校有哪些責(zé)任學(xué)生在校傷害事故，學(xué)校有責(zé)任：1．學(xué)校對在校未成年學(xué)生負(fù)有善良管理人的管理義務(wù)2．學(xué)校需要承擔(dān)民事責(zé)任的條件雙方的法律關(guān)系歸責(zé)只能納入侵權(quán)行為法的調(diào)整范圍，如下：（1）學(xué)生在校期間的傷害結(jié)果是客觀存在的；（2）要確定學(xué)校的行為是否對學(xué)生關(guān)于法律上的人身權(quán)利構(gòu)成侵權(quán)；（2023-07-08466人看過 -
補(bǔ)充賠償責(zé)任一、何為校園暴力？校園暴力可分為廣義和狹義兩類。廣義的校園暴力是發(fā)生在校園內(nèi)的，由教師、同學(xué)或者校外人員針對受害人身體和精神所實(shí)施的、達(dá)到一定嚴(yán)重程度的侵害行為。狹義的校園暴力是指發(fā)生在校園或主要發(fā)生在校園中，由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生身體和精神所實(shí)施的造成某種傷害的侵害行為。二、大學(xué)校園暴力校方責(zé)任是什么？關(guān)于校園傷害事件中學(xué)校的責(zé)任問題，迄今為止，有關(guān)的法律、法規(guī)對此調(diào)整的范圍性文件內(nèi)容有限。最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定：對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡到職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害、或者未成年人致使他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。三、在校園暴力中，學(xué)校失職行為有哪些表現(xiàn)？在校園傷害事件中，學(xué)校未盡到職責(zé)范圍內(nèi)的2023-06-04213人看過 -
(1)、上學(xué)放學(xué)途中發(fā)生的人身損害由于法律沒有規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中亦屬于學(xué)校的管轄范圍，學(xué)校也就沒有義務(wù)配備專門人員護(hù)送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。因此對學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生的人身損害，學(xué)校一般不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。(2)學(xué)校提前放學(xué)導(dǎo)致校外人身損害問題因?yàn)槲闯赡陮W(xué)生均無民事行為能力人和限制行為能力人，需要受到人身監(jiān)督與保護(hù)，因此一般來講，學(xué)校不應(yīng)提前放學(xué)使學(xué)生處于無人監(jiān)管的狀況，除非學(xué)校事先通知了學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。如果因?qū)W校提前放學(xué)導(dǎo)致學(xué)生在校外受到人身傷害，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過錯(cuò)責(zé)任。(3)、學(xué)校組織活動(dòng)在校外發(fā)生的人身損害學(xué)校對其組織、舉辦的校外活動(dòng)負(fù)有管理職責(zé)，不管此活動(dòng)是否在學(xué)校場地進(jìn)行。學(xué)校在組織學(xué)生校外活動(dòng)時(shí)，其照管職責(zé)的大小取決于特定的活動(dòng)場所及環(huán)境，在不同的環(huán)境中，學(xué)校應(yīng)負(fù)擔(dān)的照管職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)不同。如因?qū)W校未履行或未適當(dāng)履行照管職責(zé)導(dǎo)致學(xué)生受到人身損害則應(yīng)根據(jù)過錯(cuò)大小承擔(dān)責(zé)任。如果發(fā)生2023-05-03399人看過 -
有的。學(xué)校有責(zé)任對校園貸進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)警。因?qū)W生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，故而學(xué)校有責(zé)任保護(hù)學(xué)生的安全，老師更應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)，而且教育部與銀監(jiān)會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測機(jī)制和實(shí)時(shí)預(yù)警機(jī)制。但現(xiàn)實(shí)總是有差距的，現(xiàn)在的校園里，各種校園貸廣告隨處可見，由于缺乏貸款知識和安全意識，很多學(xué)生根本無法判別廣告內(nèi)容是否真實(shí)，校方也沒有及時(shí)對校園貸廣告進(jìn)行制止，所以發(fā)生這樣的事情學(xué)校也是有責(zé)任的。2023-06-13449人看過
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這段文字講述了在學(xué)校里，孩子們受傷時(shí)責(zé)任和歸屬問題。如果學(xué)校沒有盡到應(yīng)有的安全管理責(zé)任，則學(xué)校和致使孩子受傷的學(xué)生家長將共同承擔(dān)責(zé)任。但如果學(xué)校能夠提供充分的證據(jù)證明自己已經(jīng)盡到了教育和管理職責(zé)，那么學(xué)校將不承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任將全部由致使孩子受傷的學(xué)生家長承擔(dān)。在學(xué)校里,如果孩子們受傷了,如果學(xué)校沒有盡到應(yīng)有的安全管理責(zé)任,那么學(xué)校和致使孩子受傷的學(xué)生家長將共同承擔(dān)責(zé)任。而如果學(xué)校能夠提供充分的證據(jù)證明自己已經(jīng)盡到了教育和管理職責(zé),那么學(xué)校將不承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任將全部由致使孩子受傷的學(xué)生家長承擔(dān)。 安 全 事 故 如 何 劃 分 責(zé) 任 ？ 證 據(jù) 至 關(guān) 重 要 。在處理安全事故時(shí),劃分責(zé)任是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。責(zé)任劃分的不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致對責(zé)任方的不公平對待,也會(huì)影響到事故的調(diào)查和處理結(jié)果。因此,在劃分責(zé)任時(shí)需要充分考慮證據(jù),并根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行合理的判斷和劃分。首先需要對事故現(xiàn)場進(jìn)行充分的調(diào)查和取2023-09-0781人看過 -
人身損害賠償校園暴力可以追責(zé)學(xué)校的責(zé)任?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！睹穹ǖ洹返谝磺б话倬攀艞l【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)推定責(zé)任】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百條【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)責(zé)任】限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百零一條【在教育機(jī)構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時(shí)的責(zé)任分擔(dān)】無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)2023-06-13269人看過
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監(jiān)護(hù)權(quán)是監(jiān)護(hù)人對于未成年人和精神病人等無民事行為能力人和限制行為能力人的人身權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益所享有的監(jiān)督、保護(hù)的身份權(quán)。是對于無民事行為能力和限制民事行為能力的未成年人和成年精神病人的合法權(quán)益實(shí)施管理和保護(hù)的法律資格。... 更多>
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在校學(xué)生人身損害的歸責(zé)原則之歸責(zé)原則北京在線咨詢 2022-04-21在校學(xué)生人身損害的歸責(zé)原則之有些損害可以適用無過錯(cuò)責(zé)任。有些損害看不出明顯的過錯(cuò)，或者說學(xué)校和學(xué)生都沒有過錯(cuò)，在這種情況下，可以適當(dāng)考慮適用無過錯(cuò)原則，即公平原則。如在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，一個(gè)小學(xué)生為了給運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，而去自己搬動(dòng)一個(gè)鼓架，結(jié)果鼓架倒后將其砸傷。為了鼓勵(lì)學(xué)生熱愛集體的精神，學(xué)校對其承擔(dān)了部分責(zé)任。但這種責(zé)任的承擔(dān)以稱為補(bǔ)償為好，既便于接受，又有利于雙方的關(guān)系。 -
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