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非公教育政策的轉(zhuǎn)彎

來源：法律編輯整理時間： 2023-03-29 11:30:35 97 人看過

力發(fā)展非公有制企業(yè)黨建工作，關(guān)系黨和國家方針政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨要管黨，全面從嚴治黨的理念實施，加強對非公有制企業(yè)黨員的教育管理是發(fā)展好非公黨建工作的重點和突破點。非公黨員政治覺悟和思想素質(zhì)的高低是企業(yè)搞好黨建工作的前提和基礎(chǔ)，因此加強對非公黨員的教育管理對整個非公黨建工作至關(guān)重要，而加大黨員教育力度，提升黨員綜合素質(zhì)關(guān)鍵在于教育培訓(xùn)。

一、如何處理不合格黨員

明確處置不合格黨員的方式有限期改正、勸退、除名。對認定為不合格的黨員，黨組織要根據(jù)其表現(xiàn)和態(tài)度進行組織處置。組織處置方式分為限期改正、勸退、除名。對有繼續(xù)留在黨內(nèi)的愿望、愿意接受教育并決心改正的不合格黨員，黨組織應(yīng)要求其限期改正，時間一般為1年；限期改正期間，黨員權(quán)利不受影響。對拒不改正或限期改正期滿仍無轉(zhuǎn)變的，應(yīng)當(dāng)勸其退黨，勸而不退的予以除名。黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，按自行脫黨予以除名。

二、農(nóng)村支部委員職責(zé)

1、貫徹執(zhí)政黨的路線、方針、政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議。

2、討論決定本村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中的重要問題。需由村民委員會、村民會議或集體經(jīng)濟組織決定的事情，由村民委員會、村民會議和集體經(jīng)濟組織依照法律和有關(guān)規(guī)定作出決定。

3、領(lǐng)導(dǎo)和推進村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，支持和保障村民委員會依法開展自治活動。領(lǐng)導(dǎo)村民委員會、村集體經(jīng)濟組織和共青團、婦代會、民兵等群眾組織，支持和保證這些組織依照國家法律法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán)。

4、搞好支部委員會的自身建設(shè)，對黨員進行教育、管理和監(jiān)督。負責(zé)對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)，做好發(fā)展黨員工作。

5、負責(zé)村、組干部和村辦企業(yè)管理人員的教育管理和監(jiān)督。

6、搞好本村的社會主義精神文明建設(shè)和社會治安、計劃生育工作。

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職業(yè)教育的新政策

一、教育部：建立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度為規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生和辦學(xué)行為，保障正常的招生秩序和辦學(xué)環(huán)境，教育部發(fā)出通知，決定建立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度。通知說，各省級教育行政部門要統(tǒng)籌組織區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)核查工作，結(jié)合本地實際制訂具體核查細則。資質(zhì)核查重點考察學(xué)校在招生、聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、實習(xí)等方面是否存在嚴重違規(guī)行為;辦學(xué)經(jīng)費、基礎(chǔ)建設(shè)、教師隊伍、實訓(xùn)實習(xí)等主要辦學(xué)條件是否達到基本要求等。通知明確，各省級教育行政部門應(yīng)于每年5月底前面向社會公布行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)核查合格、當(dāng)年具備學(xué)歷教育招生資質(zhì)(包括聯(lián)合招生資質(zhì))的中等職業(yè)學(xué)校名錄。通知強調(diào)，對于經(jīng)核查不具備中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資質(zhì)以及未經(jīng)生源省與計劃招生省主管部門備案開展跨省招生及聯(lián)合招生的學(xué)校，不得招收或聯(lián)合招收中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生。對辦學(xué)條件達不到標準要求或招生、實習(xí)、資助

2023-05-03

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自然人
教育政策與教育法律的密切關(guān)系

教育法律是由國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)按法定程序制定的。教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)。教育法律以國家的強制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反。教育政策的執(zhí)行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀律，運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方法貫徹落實，其強制力是有限的。教育法律是一種社會規(guī)范，規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。因此，有關(guān)社會成員和行政人員都必須遵守執(zhí)行。由國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)制定的教育法律則具有普遍的約束力。教育政策是政黨機關(guān)制定的教育政策規(guī)范效力則只對政黨組織及其黨員有效。教育法律關(guān)系方面教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人。主要包括三類：一是公民（自然人）；二是機構(gòu)和組織（法人）；三是國家。教育法律關(guān)系的客體是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對象。教育法律關(guān)系的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)

2023-06-30

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教育政策新東方

“雙減”工作的總體目標：在校內(nèi)方面，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園；在校外方面，使校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，學(xué)科類校外培訓(xùn)各種亂象基本消除，校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。一、雙減對課后托管服務(wù)實施有什么影響“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運營上，學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴查在職教師有償補課。二、長頸鹿美語在雙減政策內(nèi)嗎長頸鹿美語在雙減政策內(nèi)。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”政策），明確校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。三

2023-06-21

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保證
教育政策的功能分析

（1）導(dǎo)向作用。導(dǎo)向作用是指教育政策對人們的教育行為和教育活動的發(fā)展方向具有引導(dǎo)作用。（2）協(xié)調(diào)作用。協(xié)調(diào)作用是指教育政策對教育發(fā)展過程中的各種失衡狀態(tài)的制約和調(diào)節(jié)能力。（3）控制作用?？刂谱饔檬侵附逃咧贫ㄕ咄ㄟ^教育政策對人們的教育行為和教育活動發(fā)展的制約和促進，以實現(xiàn)對整個社會教育活動的控制。（4）規(guī)范作用。教育政策是社會規(guī)范的一種，規(guī)范作用是其最基本的作用。我國教育政策有哪些？我國教育政策有：強化體育課和體育鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強??；提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)；促進教育公平；統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置；加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設(shè)；創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流；推進學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一條為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。第二條國家實行九年義務(wù)

2023-07-04

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法律綜合知識
教育惠民政策內(nèi)容？

學(xué)前教育政府助學(xué)金，資助范圍為經(jīng)縣級及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園3－5歲在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童，平均資助比例為在園幼兒的10％。平均資助標準為每生每年1200元。助學(xué)金主要用于幼兒在園期間的保教費及伙食費補助?！督逃康任宀块T印發(fā)＜關(guān)于進一步加強和規(guī)范教育收費管理的意見＞的通知》第三條各地出臺教育收費政策，要綜合考慮經(jīng)濟社會發(fā)展水平、教育培養(yǎng)成本和群眾承受能力等因素，認真履行成本調(diào)查（或成本監(jiān)審，下同）、決策聽證、公開公示等有關(guān)法定程序，把握好政策出臺的時機和節(jié)奏，確保平穩(wěn)有序推進各項工作。各省教育收費政策出臺及執(zhí)行情況，要及時報告全國治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室。

2024-04-22

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學(xué)籍
民轉(zhuǎn)公政策調(diào)整：幼兒園教育改革進行時

“民轉(zhuǎn)公”是一項國家政策，做好“民轉(zhuǎn)公”工作屬于政府有關(guān)部門的日常工作。各地要認真貫徹執(zhí)行國家教委、人事部、財政部，堅決禁止“民轉(zhuǎn)公”工作中亂收費或變相亂收費的錯誤做法。無論使用國家專項指標，還是地方指標，無論任何部門、單位都不得以任何理由、任何名目，在“民轉(zhuǎn)公”中，向民辦教師收取不合理費用（包括各種形式的所謂培訓(xùn)費和城市增容費）。公立幼兒園歸誰管幼兒園歸教育局管，無論是公辦還是私營的幼兒園都歸教育局管理。幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。教育局是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門?！吨行W(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)啟動學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門予以核辦。轉(zhuǎn)入

2023-08-05

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行政強制措施
教育懲處相結(jié)合的政策

為了違法的人更好的改正，一方面要對違反行政管理法律規(guī)范的行政相對人進行懲罰，另一方面也要教育他們自覺遵守法律，比較典型的政策便是對未成年人的措施。一、處分和處理的區(qū)別在哪里？(1)針對的對象不同。行政處分針對行政機關(guān)內(nèi)部工作人員;行政處罰針對行政管理相對人。(2)作出決定的機關(guān)不同。行政處分一般由與被處分人有從屬關(guān)系的行政機關(guān)作出;行政處罰由特定的和法定組織作出。(3)針對的違法行為不同。行政處分針對行政機關(guān)工作人員的違法違紀及失職行為;行政處罰針對行政管理相對人違反行政法律規(guī)范的行為。(4)制裁的種類不同。行政處分的種類主要有：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等;行政處罰的主要種類有：警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷或暫扣許可證或執(zhí)照、行政拘留等。(5)執(zhí)行的程序不同。行政處分由作出處分的行政機關(guān)執(zhí)行。處分決定歸入被處分人的人事檔案，被處分人對行政處分不服，

2023-02-10

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競爭
教育雙減政策的重要性

教育雙減政策具有以下意義：（一）從學(xué)生的角度來說，。保障學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂時間，是保護他們在成長過程中身心健康的重要舉措，而無論是過量的作業(yè)、繁忙的校外培訓(xùn)，都會侵占學(xué)生們的課余時間。但是學(xué)生們的精力畢竟是有限的，課余時間無法得到充足的保障，反過來又會影響他們的校內(nèi)學(xué)習(xí)，如此一來反而形成了學(xué)習(xí)上的“惡性循環(huán)”，因此“雙減”政策的落地，對于學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保障充足的課余時間以及合理地拓展課外興趣都有著重要的意義，從教育的角度來說，對于孩子們未來的發(fā)展有著長遠的好處。（二）從學(xué)校的角度來說，學(xué)習(xí)回歸校園，學(xué)校需要在學(xué)生教育上更加用心?！半p減”政策的落地，對于學(xué)校而言最重要的是如何做好課后服務(wù)工作以及統(tǒng)籌作業(yè)的布置工作。一方面，“題?！睉?zhàn)術(shù)對于學(xué)生而言既是生理上的負擔(dān)，也是心理上的負擔(dān)，老師們?nèi)绾尾贾米鳂I(yè)能夠更加科學(xué)、更加貼合教育發(fā)展的理念，這一點是需要學(xué)校站在統(tǒng)籌管理的角度

2023-07-03

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壟斷行為
教育部如何看待雙減政策對教育的影響？

教育部的雙減指的是進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)?！半p減”政策要求全面壓減中小學(xué)生作業(yè)總量和時長、校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)等。雙減”直接限制了學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)模，縮減了其進行課外培訓(xùn)的時長，對校外培訓(xùn)機構(gòu)而言可謂是影響巨大。教育部發(fā)布的雙減政策對藝術(shù)培訓(xùn)有影響嗎？國家雙減政策實施后，文化課補習(xí)已經(jīng)沒有什么市場了，很多培訓(xùn)機構(gòu)會選擇轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)去做藝術(shù)培訓(xùn)，開展音體美、琴棋書畫等培訓(xùn)，只要能和中考，高考科目搭上邊，校外藝術(shù)班會想方設(shè)法宣傳，所以以后的內(nèi)卷也可能是藝術(shù)特長的內(nèi)卷。《進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》5．分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。15．強化常態(tài)運營

2023-07-07

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法定代表人
上海教育機構(gòu)新政策

一是嚴查嚴管違法違規(guī)行為。要求民辦培訓(xùn)機構(gòu)面向義務(wù)教育階段學(xué)生開展語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等與升學(xué)或考試相關(guān)的學(xué)科及其延伸類培訓(xùn)（教學(xué)）活動，應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和未成年人身心發(fā)展特點；基于相關(guān)學(xué)段課程標準組織教學(xué)，嚴禁拔高教學(xué)要求，嚴禁加快教學(xué)進度，嚴禁增加教學(xué)難度；相關(guān)培訓(xùn)不得妨礙未成年人正常休息，授課結(jié)束時間不得晚于20:30。二是嚴把安全底線。規(guī)定民辦培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)加強消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，法定代表人是安全管理第一責(zé)任人，建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)警處理機制，配備安全保衛(wèi)人員。民辦培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)場所必須符合國家規(guī)定的消防要求，并取得相應(yīng)的消防安全證明材料。一、杭州雙減政策細則慎重選報培訓(xùn)課程。區(qū)教育局將嚴格執(zhí)行《意見》規(guī)定，全面加強面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)管理。希望家長謹慎報名學(xué)科類培訓(xùn)，謹慎付（續(xù)）費，確需參加的，應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，且在民政部門登記為民

2023-03-22

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教育培訓(xùn)新政策影響

近期很多培訓(xùn)機構(gòu)補課的中概股大跌，可以說也是受到了這類消息的影響，由此可見以后的培訓(xùn)機構(gòu)要么就是更加正當(dāng)化，要么就是不存在了。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”政策），明確校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。一、什么情況下可以投訴輔導(dǎo)班沒有經(jīng)過國家法律規(guī)定允許的情況下，可以投訴輔導(dǎo)班。嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師進行補課的規(guī)定如下：1、嚴禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課；2、嚴禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；3、嚴禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；4、嚴禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；5、嚴禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。二、教師補課新規(guī)定在職教師可以參與“補課”，但是必須滿

2023-03-24

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法律綜合知識
政法隊伍教育整頓三大政策策略

深入學(xué)習(xí)貫徹黨組工作匯報時的重要講話精神，切實落實整改中央巡視最高法院黨組反饋的典型問題，認真分析“三個規(guī)定”落實的基本情況，存在的突出問題和面臨的困難，查找漏洞，補齊短板，進一步健全完善防止干預(yù)過問案件的制度體系，進一步增強黨員干部紀法意識，解決紀律、制度、管理不嚴的問題，織密制度籠子，提高制度執(zhí)行力，堅決杜絕不守法，以案謀私等問題，確?！叭齻€規(guī)定”在人民法院得到不折不扣的貫徹執(zhí)行。政法隊伍教育整頓多久回復(fù)舉報人對上級交辦件，承辦單位應(yīng)當(dāng)在收到交辦件之日起兩個月內(nèi)核查完畢并反饋，超過兩個月不能查清的，經(jīng)向交辦單位申請，批準后可以適當(dāng)延長辦理時間，原則上累計時間不得超過六個月。特殊情況確在六個月內(nèi)無法查清的，應(yīng)當(dāng)書面上報延期原因。對實名舉報，承辦單位在辦理過程中，應(yīng)當(dāng)在收到舉報線索7日內(nèi)與舉報人取得聯(lián)系。辦理完畢后，承辦單位應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)將辦理情況和處理結(jié)果答復(fù)舉報人，聽取其意見，記錄在案

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雙減政策對K12教育的啟示

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》。其中明確，堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；上市公司不得通過股票市場融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)等。學(xué)習(xí)雙減政策“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運營上，學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴查在職教師有償補課。《中華人民共和國教育法》第十七條國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。國家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標等，由國務(wù)院或者由國務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。

2023-07-02

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教育政策是一個政黨和國家為實現(xiàn)一定歷史時期的教育發(fā)展目標和任務(wù)，依據(jù)黨和國家在一定歷史時期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行動準則。一、學(xué)校搖號政策公不公平？搖號上學(xué)的本質(zhì)其實是在教育資源不平均的情況下避免教育導(dǎo)致的階級分化。中國的教育制度最公平的地方就是高考，搖號上學(xué)的最大好處就是可以解決“教育拉開階級差距”的情況。但是任何一件事都有兩面性，搖號上學(xué)的最大問題在于“強行把學(xué)生拉到同一個起跑線”上，但實際上每個人學(xué)習(xí)的效果肯定是不一樣的。搖號上學(xué)就等于把所有人強行分到一個班進行教學(xué)，一個班的學(xué)生能力差距如果太大，老師難以開展教學(xué)。搖號上學(xué)是相對公平的政策。公平是沒有絕對的，只有相對的。為進一步實現(xiàn)教育公平，還需要加大教育資源的供給，完善教師福利和培訓(xùn)制度。二、制定中華人民共和國民辦教育促進法的目的是什么制定中華人民共和國民辦教育促進法的目的包括：1、為了更好的實施科教興國戰(zhàn)略，民辦教

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