久久精品免费一区二区喷潮,精品人妻乱码一,二,三区,精品一区二区三区在线成人,久久国产劲暴∨内射,精品久久久久成人码免费动漫

教師體罰學(xué)生致死犯什么罪
來(lái)源:法律編輯整理 時(shí)間: 2023-05-28 16:27:17 91 人看過(guò)

一、教師體罰學(xué)生致死犯什么罪

教師體罰學(xué)生致死可能構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪。另外,因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身?yè)p害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)刑法

第二百三十三條

過(guò)失致人死亡罪

過(guò)失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》

第十四條

因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身?yè)p害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

二、學(xué)校不對(duì)學(xué)生承擔(dān)傷害責(zé)任的情況有哪些

《學(xué)生傷害事故處理辦法》

第十條

學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò),有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

(一)學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的;

(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的;

(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的;

(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的;

(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。

第十一條

學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng),因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第十二條

因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,無(wú)法律責(zé)任:

(一)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;

(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的;

(四)學(xué)生自殺、自傷的;

(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三條

下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:

(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的;

(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

聲明:該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯(cuò)誤,請(qǐng)通過(guò)反饋渠道提交信息, 我們將及時(shí)處理。【點(diǎn)擊反饋】
律師服務(wù)
2025年05月14日 16:58
你好,請(qǐng)問(wèn)你遇到了什么法律問(wèn)題?
加密服務(wù)已開(kāi)啟
0/500
律師普法
換一批
更多有期徒刑相關(guān)文章
  • 如果老師體罰學(xué)生該怎么辦,老師體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利
    如果老師體罰學(xué)生可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或者上級(jí)機(jī)關(guān)反映,要求老師承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,如果相關(guān)部門不處理的可以選擇提起訴訟,老師體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的健康權(quán)、身體權(quán)和人格尊嚴(yán)。一、如果老師體罰學(xué)生該怎么辦如果老師體罰學(xué)生可以向校領(lǐng)導(dǎo)或者向?qū)W校上級(jí)機(jī)關(guān)反映,要求責(zé)令老師糾正其錯(cuò)誤做法,也可以要求對(duì)其給予行政處分。當(dāng)然,對(duì)老師這種侵犯合法權(quán)益的行為,有權(quán)要求學(xué)校的主管部門處理,或者直接向法院提起訴訟。如果主管部門不進(jìn)行處理,則可以以主管部門為被告提起行政訴訟,由人民法院判令進(jìn)行處理。二、老師體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利老師體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的健康權(quán)、身體權(quán)和人格尊嚴(yán),青少年正處于身體發(fā)育期,各種身體器官的發(fā)育還不成熟。暴力懲罰學(xué)生很容易對(duì)學(xué)生的身體器官造成損害,嚴(yán)重者會(huì)造成終身殘疾;體罰中侵犯身體權(quán)最為常見(jiàn),因?yàn)樯眢w是生命的載體,侵犯生命權(quán)和健康權(quán)始于侵犯身體權(quán);人格尊嚴(yán)是公民的基本權(quán)利。教師教學(xué)中的體罰本質(zhì)
    2022-07-23
    430人看過(guò)
  • 教師變相體罰學(xué)生學(xué)校要賠償
    江西省規(guī)定教師或其他工作人員侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生,學(xué)校必須給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)賠償。日前,《江西省校方責(zé)任保險(xiǎn)管理實(shí)施辦法(試行)》公布,辦法規(guī)定,教師或其他工作人員侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生,學(xué)校必須給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)賠償。一、教師變相體罰學(xué)生要賠償辦法規(guī)定,有17種情形(其中之一)發(fā)生,造成學(xué)校注冊(cè)學(xué)生發(fā)生人身?yè)p害或財(cái)產(chǎn)損失,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償,如學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果發(fā)生;教師或者其他工作人員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定;對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害等。二、學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失可獲百元絕對(duì)免賠額校方責(zé)任險(xiǎn)還負(fù)有擴(kuò)展保險(xiǎn)責(zé)任,如學(xué)校在組
    2023-04-26
    221人看過(guò)
  • 教師體罰學(xué)生會(huì)受到什么法律制裁
    一、教師體罰學(xué)生會(huì)受到什么法律制裁老師體罰學(xué)生,情節(jié)輕微的,應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任,如賠禮道歉、賠償損失等;情節(jié)嚴(yán)重的,不僅要承擔(dān)民事責(zé)任,還要受到學(xué)校的行政的制裁,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法要追究老師其相關(guān)刑事責(zé)任。法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百九十九條,無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百條,限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。二、教師體罰學(xué)生怎么投訴1.可以向當(dāng)?shù)氐慕逃块T或者是政府其他職能部門投訴;2.可以撥打當(dāng)?shù)赝对V電話,向教育局反映情況;3.可以登錄當(dāng)?shù)亟逃值墓倬W(wǎng),進(jìn)行網(wǎng)上投訴;4.還可以寫信舉報(bào)。三、學(xué)生辱罵教師觸犯了法律嗎學(xué)校的
    2023-09-25
    273人看過(guò)
  • 16歲學(xué)生傷害教師致死怎么擔(dān)責(zé)
    年滿十六歲的,已經(jīng)達(dá)到需要承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡,造成教師死亡的,可以追究刑事責(zé)任,但一般從輕或者減輕處罰?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養(yǎng)。
    2023-06-01
    391人看過(guò)
  • 教師連抽學(xué)生耳光,老師體罰學(xué)生是否違法
    一、教師連抽學(xué)生耳光,老師體罰學(xué)生是否違法具體案情:西安某小學(xué)六年級(jí)某班的學(xué)生家長(zhǎng)群里傳出一段老師打?qū)W生的視頻。視頻顯示,一位女老師在講臺(tái)旁訓(xùn)斥一名男生,該學(xué)生疑因在同學(xué)家留宿未告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)便聯(lián)系了老師。隨后,視頻中的女老師讓男學(xué)生把教室門關(guān)上,右手揪著他的耳朵,把學(xué)生拉到門后的墻角,連打了多個(gè)耳光,視頻中能清晰地聽(tīng)見(jiàn)響亮的耳光聲。隨后,楊老師被派出所民警帶走。派出所、區(qū)教育局工作人員正在學(xué)校調(diào)查情況。劉姓副校長(zhǎng)說(shuō),警方和教育部門第一時(shí)間介入調(diào)查,對(duì)楊老師作出停職處理,并啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制,對(duì)被打?qū)W生進(jìn)行心理干預(yù)指導(dǎo)。校方正在對(duì)全校教職工進(jìn)行師德師風(fēng)檢查,并連夜做師德師風(fēng)教育。目前家長(zhǎng)在派出所與楊老師達(dá)成和解,校方也將配合各個(gè)部門做好后續(xù)各項(xiàng)工作。律師回復(fù):根據(jù)未成年人保護(hù)法和教育法,作為校內(nèi)監(jiān)護(hù)人,老師體罰學(xué)生已經(jīng)涉嫌違反《教育法》及《未成年人保護(hù)法》。現(xiàn)將一些相關(guān)法規(guī)和文件敘述如下:《未成
    2023-03-19
    297人看過(guò)
  • 學(xué)校應(yīng)如何對(duì)教師體罰學(xué)生負(fù)責(zé)
    教師體罰學(xué)生的,應(yīng)當(dāng)屬于學(xué)校未盡到管理職責(zé),應(yīng)當(dāng)對(duì)受害者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,對(duì)其進(jìn)行賠償。學(xué)生在學(xué)校受到人身?yè)p害的,學(xué)校未盡到管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。教師是學(xué)校的員工,學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行管理,教師體罰學(xué)生,說(shuō)明學(xué)校未盡到管理職責(zé),應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,賠償學(xué)生在學(xué)校受到的損害,對(duì)其承擔(dān)民事責(zé)任。教師體罰學(xué)生法律規(guī)定是什么?對(duì)老師的違法行為,可以向校領(lǐng)導(dǎo)或者向?qū)W校上級(jí)機(jī)關(guān)反映,要求責(zé)令老師糾正其錯(cuò)誤做法,也可以要求對(duì)其給予行政處分。當(dāng)然,對(duì)老師這種侵犯合法權(quán)益的行為,有權(quán)要求學(xué)校的主管部門處理,或者直接向法院提起訴訟。如果主管部門不進(jìn)行處理,則可以以主管部門為被告提起行政訴訟,由人民法院判令進(jìn)行處理?!吨腥A人民共和國(guó)民法典》第一千一百九十九條無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的
    2023-07-02
    341人看過(guò)
  • 體罰學(xué)生受傷害教師、學(xué)校誰(shuí)擔(dān)責(zé)
    案情現(xiàn)年13歲的范*玲在河南西峽縣龍溝學(xué)校學(xué)習(xí)。下旬的一天,上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)教師趙某在課堂上向范*玲要數(shù)學(xué)作業(yè),因范站在座位上未動(dòng),趙老師便又重復(fù)喊了一聲,讓范*玲把作業(yè)交上來(lái)。但趙老師看到范*玲還沒(méi)有做完作業(yè)時(shí),一氣之下就把作業(yè)摔到地上,并對(duì)其來(lái)回推搡,接著又照范*玲同學(xué)的臉上打了幾耳光。當(dāng)時(shí),范感到頭暈眼黑,第二天開(kāi)始出現(xiàn)高燒癥狀,接著出現(xiàn)惡心、頭疼、頭暈、嘔吐、不能走路、屙床尿床,神志不清等癥狀,后經(jīng)司法技術(shù)鑒定為阻塞性腦積水。10日,河南省西峽縣人民法院開(kāi)庭審理后認(rèn)為,原告范*玲在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,本身就患有疾病,被告趙某因范未做好數(shù)學(xué)作業(yè)而采取推搡、打耳光的方式體罰學(xué)生,這種體罰行為是范*玲阻塞性腦積水病癥的促發(fā)因素,侵害了原告的身心健康,違反了教師職業(yè)道德及規(guī)范,應(yīng)承擔(dān)范*玲因此而遭受的經(jīng)濟(jì)損失?;谠擉w罰行為在范*玲所患病癥上所起的促發(fā)作用,結(jié)合本案的實(shí)際情況,被告人趙某應(yīng)按70
    2012-04-20
    431人看過(guò)
  • 教師罰站學(xué)生被抓具體情況
    一、教師罰站學(xué)生被抓具體情況10月18日,一條老師罰學(xué)生站了幾分鐘,竟然被抓進(jìn)派出所關(guān)了7小時(shí)的消息在網(wǎng)絡(luò)上迅速發(fā)酵,該消息稱,因?qū)W生遲到被老師罰站,身為派出所副所長(zhǎng)的學(xué)生父親,之后派人將老師帶走。當(dāng)天晚間,湖南省株洲縣發(fā)布官方信息,稱涉事派出所副所長(zhǎng)已被停職檢查,縣紀(jì)委監(jiān)委已介入調(diào)查。二、濫用職權(quán)罪量刑標(biāo)準(zhǔn)濫用職權(quán)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員超越職權(quán),違法決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng),或者違反規(guī)定處理公務(wù),致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為。犯濫用職權(quán)罪的,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。根據(jù)本條第二款規(guī)定,徇私舞弊犯濫用職權(quán)罪的,處五年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處五年以上十年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。三、法律對(duì)于學(xué)生罰站的相關(guān)規(guī)定1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》又首次以法律的形式
    2023-06-15
    94人看過(guò)
  • 學(xué)生傷害教師致死是不是坐牢
    學(xué)生滿十四周歲傷害教師致死要坐牢,判處三年以上七年以下有期徒刑。過(guò)失殺人是指非故意或預(yù)謀的殺人、由于疏忽造成的殺人、是指由于普通過(guò)失致使他人死亡的行為。客體是他人的生命權(quán)利??陀^方面表現(xiàn)為過(guò)失致人死亡的行為?!缎谭ā返谑邨l【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,依法進(jìn)行專門矯治教育。
    2024-05-08
    57人看過(guò)
  • 教師體罰學(xué)生的危害有哪些?
    我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,對(duì)于故意不完成教育教學(xué)任務(wù),從而給教育工作造成損失的,教育機(jī)構(gòu)可以給予解聘處分。對(duì)于體罰學(xué)生,經(jīng)過(guò)了教育之后仍然不思悔改的,給予行政處分。對(duì)于品行不良,影響比較惡劣的,相關(guān)教育機(jī)構(gòu)也可以給予解聘處分。對(duì)于可以積極認(rèn)識(shí)同時(shí)改正錯(cuò)誤的,可以進(jìn)行從寬處理。家庭暴力會(huì)帶來(lái)哪些危害家庭暴力的危害1、嚴(yán)重影響、破壞了社會(huì)組成細(xì)胞——家庭。在一個(gè)家庭中,經(jīng)常發(fā)生家庭暴力的,必然影響夫妻感情。當(dāng)妻子無(wú)法受其丈夫的暴力時(shí),以選擇離婚、離家出走、甚至以暴抗暴等途徑擺脫遭受的暴力,致使家庭破裂、毀滅。2、影響子女的正常生活和成長(zhǎng)。經(jīng)常發(fā)生家庭暴力的家庭,對(duì)孩子的身心健康有著嚴(yán)重的影響。特別是直接對(duì)孩子施暴時(shí),更容易使孩子的情緒產(chǎn)生恐懼、焦慮、厭世的心理,輕者影響孩子的情緒,他們自卑、孤獨(dú),影響學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)重者使孩子們離家出走,荒廢學(xué)業(yè),甚至還走上犯罪的道路。3、家庭暴力侵害了婦女的人格尊嚴(yán)和
    2023-07-01
    158人看過(guò)
  • 教師體罰學(xué)生致其自殺的,責(zé)任由誰(shuí)承擔(dān)
    案例:龍某是某小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。一次,龍某因未做完課堂作業(yè),被老師王某喊到講臺(tái)上打了一耳光。龍某被打后,當(dāng)即面部疼痛、頭昏。隨后,其母譚某帶她到醫(yī)院治療。一個(gè)星期后,龍某在其母的帶領(lǐng)下到學(xué)校報(bào)到。當(dāng)龍某看見(jiàn)王老師后,立即臉色發(fā)白,嚇得哭了起來(lái),并緊緊抱住母親。當(dāng)天晚上龍某趁家人不注意,就在床架上自縊,結(jié)束了自己的生命。龍某因在學(xué)校受辱而上吊自盡,龍某的父母遂將學(xué)校和王某告上法院,要求判決被告予以人身?yè)p害賠償。一種意見(jiàn)認(rèn)為:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定:“因下列情形之一的造成學(xué)生傷害事故,學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為人并無(wú)不當(dāng)?shù)模瑹o(wú)法律責(zé)任。(四)學(xué)生自殺,自傷的,”龍某自縊是發(fā)生在自己家中,不在學(xué)校的管理時(shí)間和范圍之內(nèi),原告也不能證明某小學(xué)存在管理不當(dāng)?shù)倪^(guò)錯(cuò)行為,龍某自縊致死是其監(jiān)護(hù)人疏于管理,學(xué)校和王某不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。本律師認(rèn)為:學(xué)校和王某均應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。最高人民法院《關(guān)于審
    2022-11-10
    263人看過(guò)
  • 教師有體罰小學(xué)生的權(quán)利嗎
    體罰學(xué)生是指教師用暴力手段暴力威脅學(xué)生,或以其他強(qiáng)制手段侵害學(xué)生身體健康的權(quán)利侵害行為。老師對(duì)學(xué)生要罰款,有的跪著,有的揪住耳朵拉出教室,有的放學(xué)后不讓學(xué)生回家,有的寫幾十次作業(yè),有的寫一百次以上。嚴(yán)重傷害學(xué)生和幼兒健康的情況下,屬于法律禁止的“體罰、體罰或侮辱他人的行為”。教師偶爾用輕微的體罰處罰學(xué)生,沒(méi)有結(jié)果并且經(jīng)教育改正的不是違法行為。一、校園暴力能不能負(fù)法律責(zé)任之所以校園暴力頻繁發(fā)生,從根本上說(shuō)是施暴者沒(méi)有受到應(yīng)有的懲罰。老師不能體罰學(xué)生,而法律對(duì)未成年人缺少監(jiān)管,這樣就使學(xué)生成為游離于法律監(jiān)管之外的特殊群體。從某種程度上說(shuō),未成年人身份幾乎已經(jīng)成為可以違法亂紀(jì)的護(hù)身符。如果暴力行為沒(méi)有給受害者帶來(lái)嚴(yán)重的身體傷害,雙方可以協(xié)商解決。如果施暴方年齡超過(guò)14周歲,而且對(duì)受害人造成了較為嚴(yán)重的傷害,那么就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,甚至要受到刑罰的處罰,輕則拘留,重可能判刑。二、罰站最狠的方法
    2023-06-26
    471人看過(guò)
  • 【案例56】教師體罰學(xué)生被開(kāi)除
    教師體罰學(xué)生被開(kāi)除【事故經(jīng)過(guò)】1996年冬天某日的一個(gè)上午,某市一小學(xué)二年級(jí)(1)班班主任數(shù)學(xué)教師馬某(民辦教師),因該班學(xué)生劉某未完成家庭作業(yè),非常生氣,把學(xué)生劉某叫到其辦公室訓(xùn)話,他越說(shuō)越著急,順手拿起在其旁邊的熱爐鉤子將劉某臉部燙傷有三處之多。馬某體罰學(xué)生的惡劣行為,在當(dāng)?shù)卦斐蓸O壞的影響,教師馬某后來(lái)被學(xué)校開(kāi)除?!景咐治觥拷處燇w罰學(xué)生問(wèn)題,一直為社會(huì)各界所關(guān)注,現(xiàn)結(jié)合本案例,對(duì)此問(wèn)題作簡(jiǎn)要的評(píng)析。一、尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,許多家長(zhǎng)“望子成龍,望女成鳳”將孩子送入學(xué)校,希望他們能多學(xué)知識(shí),將來(lái)在事業(yè)上有所作為。作為家長(zhǎng)他們都希望學(xué)校、老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,甚至認(rèn)同老師的某些體罰或變相體罰學(xué)生的行為,認(rèn)為只要有利于學(xué)生努力學(xué)習(xí),只要有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,老師采取何種手段都是可以的,由于家長(zhǎng)的這種贊同觀念,“鼓勵(lì)”了許多體罰和變相體罰學(xué)生的行為。其實(shí),家長(zhǎng)的這種觀念是錯(cuò)誤的,
    2022-11-11
    485人看過(guò)
  • 淺析教師體罰或變相體罰學(xué)生之根源
    見(jiàn)諸報(bào)端,某學(xué)生因做錯(cuò)一道題被老師罰做做十遍,甚至百遍,某學(xué)生因課堂上不能回答老師的提問(wèn),頭發(fā)被老師扯掉……這些體罰或變相體罰學(xué)生的行為一次次地受到道德的遣責(zé),其教師也因此一次次地受到法律的制裁。然而,教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象卻禁而不止,原因何在?是那些為人師者的道德水平低下?是他們不懂教育教學(xué)的法律、法規(guī)?或者是他們?nèi)狈θ诵?,不懂憐愛(ài)?不,應(yīng)是這些教師不能正視教育效果的差異性,是他們不能正確區(qū)分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與自己教學(xué)工作的關(guān)系,是他們急于求成心理的集中體現(xiàn)。一、不能正視教育效果具有差異性是教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不時(shí)之舉的重要原因。教師的工作對(duì)象是一個(gè)由天真活潑且具有思維力和創(chuàng)造力的人構(gòu)成的集合。這個(gè)集合的形成與每個(gè)元素(即學(xué)生)的年齡或生活區(qū)域有關(guān),與他們的興趣、愛(ài)好、性格等因素是相同或相近無(wú)直接聯(lián)系。這就決定了集合中的元素具有相對(duì)的獨(dú)立性。既然,每個(gè)元素有其相對(duì)獨(dú)立的一面,那么,他們之間
    2023-05-03
    433人看過(guò)
換一批
#刑罰種類
北京
律師推薦
    展開(kāi)

    有期徒刑是我國(guó)刑法規(guī)定的刑罰的一種,指在一定期限內(nèi)剝奪犯罪人的自由,實(shí)行強(qiáng)制勞動(dòng)改造的刑罰方法。有期徒刑是我國(guó)適用面最廣的刑罰方法。 對(duì)于判處有期徒刑的罪犯,最高減刑數(shù)額為原判刑期的一半。判刑十五年,最多減刑七年六個(gè)月。... 更多>

    #有期徒刑
    相關(guān)咨詢
    • 教師體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生受傷屬于傷害
      香港在線咨詢 2023-06-11
      故意傷害,根據(jù)《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!读x務(wù)教育法》第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差
    • 教師對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰行為是否構(gòu)成犯罪?
      山東在線咨詢 2025-01-05
      根據(jù)《教育法》第二十九條的規(guī)定,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。同時(shí),教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,也不能侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。 根據(jù)《教師法》第三十七條的規(guī)定,教師有以下情形之一的,將會(huì)受到行政處分或解聘:故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失、體罰學(xué)生且經(jīng)教育不改、品行不良或侮辱學(xué)
    • 教師體罰學(xué)生的行為,應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任?對(duì)教師體罰學(xué)生應(yīng)如何處理
      上海在線咨詢 2022-01-18
      《教師法》第八條規(guī)定:“教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(四)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。因此
    • 如何處罰體罰學(xué)生的教師
      遼寧在線咨詢 2021-11-02
      教師體罰學(xué)生應(yīng)立即通知值班領(lǐng)導(dǎo),并向有關(guān)主管部門報(bào)告各主管部門應(yīng)組織相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)安撫學(xué)生情緒;公安機(jī)關(guān)涉及調(diào)查的學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助,并酌情對(duì)教師處以15天以下拘留和罰款;體罰學(xué)生造成輕傷以上的,應(yīng)當(dāng)以故意傷害罪追究教師的刑事責(zé)任。
    • 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)如何體罰學(xué)生?經(jīng)常的學(xué)生會(huì)受到什么樣的處罰
      山西在線咨詢 2022-03-07
      《教育法》第二十九條規(guī)定:教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異因材施教促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格不得歧視學(xué)生不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?!督處煼ā愤€規(guī)定對(duì)經(jīng)常的學(xué)生罵學(xué)生的教師要依照《教師法》第三十七條的規(guī)定處罰?!督處煼ā返谌邨l規(guī)定如下(原文):《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行