聘用合同與勞動合同的區(qū)別 聘用合同是廣義上勞動合同的一種特殊形式，具有勞動合同的基本特征，其基本制度與勞動合同相一致。但是，由于事業(yè)單位的特點以及目前國家對事業(yè)單位的管理在一些方面仍有別于企業(yè)，所以又與狹義勞動合同(企業(yè)勞動合同)有一定的區(qū)別，主要有以下方面： 1、適用范圍不同。狹義勞動合同適用的主體為企業(yè)，聘用合同適用的范圍主要為事業(yè)單位。聘用合同是近年事業(yè)單位人事制度改革的產物，聘用合同制度的內容反映了事業(yè)單位的用人制度通過訂立勞動合同以實現(xiàn)其物質產品的生產。事業(yè)單位則是從事非生產經營活動的組織，通過訂立聘用合同實現(xiàn)的勞動成果主要表現(xiàn)為精神產品和知識產品。企業(yè)的生產活動以營利為目的，事業(yè)單位從事的服務活動屬于社會公益事業(yè)，在實現(xiàn)其經濟效益的同時，必須把社會效益放在首位。 2、政府干預的程度不同。目前事業(yè)單位仍在改革當中，作為聘用合同一方當事人的用人單位尚不是完全意義上的獨立的市場主體，這一點與企業(yè)已在改革中成為獨立的市場主體也有所區(qū)別。國家在一些重要方面對事業(yè)單位仍實行宏觀管理，主要表現(xiàn)在以下方面： (1)編制管理。目前由國家核撥經費的事業(yè)單位仍實行嚴格的編制管理; (2)經費管理。建國后，事業(yè)單位一直承襲行政機關的管理方式，經費全部由國家核撥。80年代后，事業(yè)單位相繼進行財政、人事等領域的改革后，形成全額、差額撥款、自收自支幾種類型的事業(yè)單位。90年代后期，國家對事業(yè)單位的撥款改為定額補助的形式。但事實上，事業(yè)單位的經費仍有國家全額補助、差額補助等形式。如教育系統(tǒng)的中小學，基本是由國家全額撥款的。這些單位盡管對新錄用人員通過聘用合同的形式，但其招生計劃、教學計劃及教師的等都是按照國家有關規(guī)定進行的。 (3)工資制度。事業(yè)單位向聘用人員支付的工資報酬，主要是按照國家規(guī)定的標準支付。按照國家有關規(guī)定，事業(yè)單位的專業(yè)技術人員分別實行不同類型的工資制度，如專業(yè)技術人員職務等級工資制、專業(yè)技術人員職務崗位工資制、事業(yè)單位的專業(yè)技術人員分別實行不同類型的工資制度，如專業(yè)技術人員職務等級工資制、專業(yè)技術人員職務崗位工資制、藝術結構工資制、體育津貼獎金等、以及人員等級工資制。在近年的改革中，許多事業(yè)單位加大了崗位工資的比例，但其工資的剛性程度遠大于企業(yè)，這也是由事業(yè)單位的公益性和改革的漸進性決定的。因此，事業(yè)單位與聘用人員訂立聘用合同的內容不僅反映該事業(yè)單位的意志，也應當體現(xiàn)國家宏觀管理的內容。 3、管理監(jiān)督部門不同。按照國務院各部門的職能分工，目前，事業(yè)單位和企業(yè)分別由國務院人事部和勞動保障部對其進行宏觀政策指導和監(jiān)督。這一體制有利于分工負責，也產生一些弊端。聘用合同實施過程中，有關部門的宏觀政策協(xié)調、工作協(xié)調以及對具體執(zhí)行政策的區(qū)別與銜接的把握，對于從整體上推進事業(yè)單位和企業(yè)的改革，維護社會穩(wěn)定是十分重要的。 4、聘用合同的具體制度體現(xiàn)事業(yè)單位的性質和特點。聘用合同是按照國家規(guī)定訂立的合同，雙方當事人訂立、變更、解除合同，必須遵守國家有關規(guī)定。聘用合同的具體制度反映事業(yè)單位內部組織結構與管理制度與企業(yè)的區(qū)別。例如關于事業(yè)單位聘用人員程序的規(guī)定，明確規(guī)定聘用人員要經過公布空缺崗位及職責、聘用條件、工資待遇、由聘用組織進行考試或考核、事業(yè)單位負責人集體討論審定等程序;關于事業(yè)單位可以單方面解除聘用合同、隨時解除聘用合同、以及不得解除聘用合同的條件;受聘人員解除聘用合同的條件等制度都體現(xiàn)了事業(yè)單位用人制度的特點，與勞動合同的具體制度有所區(qū)別。綜上所述，聘用合同制度作為事業(yè)單位用人制度改革的基本形式，標志著我國事業(yè)單位人事管理由完全的行政管理方式向契約管理方式的轉型。隨著聘用合同制度的推行，必將激發(fā)廣大專業(yè)技術人員工作的積極性，以迎接我國加入wto后世界人才競爭的挑戰(zhàn)。同時，也應當看到目前試行中的聘用合同制度仍帶有改革過程中的過渡色彩，其各項具體制度尚需在實踐中根據不同行業(yè)的特點，不斷積累經驗，逐步規(guī)范和完善。