雙減政策是否對高中生產(chǎn)生影響？
來源：法律編輯整理
時間： 2023-07-06 08:03:33
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“雙減”政策主要針對義務(wù)教育階段的學(xué)生，也就是我們常說的初中階段和小學(xué)階段。而對于高中階段來說，并沒有任何限制。從原則上來說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍可以針對高中生開展學(xué)科類培訓(xùn)，但是根據(jù)市場補(bǔ)課需求來看，大部分補(bǔ)課人群是初中和小學(xué)階段的學(xué)生，反而高中階段的學(xué)生占比要少一些。
雙減政策對高中課外培訓(xùn)有影響嗎
雙減對高中校外培訓(xùn)有影響。我國校外培訓(xùn)行業(yè)的總體市場規(guī)模約為2萬億元。其中，中小學(xué)校外培訓(xùn)的規(guī)模約占40％。截至2020年底，國內(nèi)教培企業(yè)總數(shù)超過300萬家。作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，校外培訓(xùn)在一定程度上滿足了差異化學(xué)習(xí)的需求，也暴露出諸多亂象，行業(yè)近年陷入“蒙眼狂奔”的無序競爭。為整肅校外培訓(xùn)市場，相關(guān)部門今年打出政策組合拳。
《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》
第四條健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
第五條分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。
第六條提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
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刑事犯罪即使使用借唄也不會對政審產(chǎn)生影響。政審主要考察借款人的刑事犯罪記錄和其他行政處罰。只要沒有形成糾紛和征信記錄,政審就很難通過。因此,即使使用借唄,也不會對政審產(chǎn)生不良影響。即使使用了借唄，也不會對政審產(chǎn)生影響，政審也不會涉及到這些內(nèi)容。有的地方會查下征信，但是沒有問題的都不影響。無論是征兵，公務(wù)員，銀行，還是國企招錄的政審，主要是考察刑事犯罪記錄，其他如治安違法，行政處罰等等。借唄逾期，這是簡單的民事債務(wù)問題，而且沒有形成什么糾紛，甚至連征信也沒有記錄，根本不會影響政審的通過。 借唄逾期影響政審嗎？根據(jù)我國相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，借款人逾期未還借唄等網(wǎng)絡(luò)貸款會影響其信用記錄。具體來說，會影響個人信用等級，使得個人在申請貸款、信用卡、擔(dān)保等業(yè)務(wù)時，可能會面臨更高的審批利率、更嚴(yán)格的審核條件等。此外，在某些情況下，逾期未還的借款人可能會被起訴至法院。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的規(guī)定，借款人與2023-08-25187人看過 -
未成年人保護(hù)本文介紹了“雙減”政策的兩個主要內(nèi)容:減少義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和減少校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的措施包括量化各個年級的作業(yè)時間、壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施包括限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn),不得提供學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù),不得組織或變相組織學(xué)科類培訓(xùn)等。減少義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和減少校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)被稱為“雙減”。雙減政策的減主要包含兩點(diǎn)：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，包括量化各個年級的作業(yè)時間，壓減作業(yè)總量和時長，要求教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。 減 輕 作 業(yè) 負(fù) 擔(dān) 是 “ 雙 減 ” 政 策 之 一 嗎 ？根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)是“雙減”政策之一?！读x務(wù)教育法》第五十六條規(guī)2023-09-05452人看過 -
上市公司雙減政策讓一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉步難艱，難以經(jīng)營下去，同時也讓一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的老師感到十分焦慮和心酸，雙減政策下達(dá)后，其實我們也可以預(yù)測出將會有一大批教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師失業(yè)。一、教育部門的雙減政策雙減”政策就是給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，在義務(wù)教育時期減輕學(xué)生的作業(yè)和課外輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。很多義務(wù)教育的學(xué)生經(jīng)常在晚上的時候做不完作業(yè)，常常都在差不多凌晨的時候才把作業(yè)做完，對此，教育部門也規(guī)定了義務(wù)教育的學(xué)生在做作業(yè)這方面的時間限制。二、雙減政策線上嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查批改作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間2023-04-01401人看過
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業(yè)主培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對學(xué)齡前兒童開展線上培訓(xùn)，也不能線下向?qū)W齡前兒童開展學(xué)科類培訓(xùn)(包括外語)。一、揚(yáng)州哪些地方雙減套餐政策“雙減”政策指出，要全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。其中，要求分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。同時，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求?！半p減”政策要求堅持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。堅持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)。對原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培2023-02-28137人看過 -
學(xué)校教育會有一定沖擊?！半p減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，雙減文件的下發(fā)意味著教培機(jī)構(gòu)已從以前的朝陽產(chǎn)業(yè)變成了如今夕陽產(chǎn)業(yè)，看不清前路。一、雙減政策全國都實行嗎雙減政策并非全國立刻推行，而是從部分城市試點(diǎn)執(zhí)行，雙減政策首批試點(diǎn)城市分別是北京市、上海市、廣州市、沈陽市、成都市、鄭州市、長治市、南通市、威海市等。雙減政策正式落地，給校外培訓(xùn)行業(yè)帶來的絕不僅僅是股價變動，更傳遞出此輪監(jiān)管重點(diǎn)在于教育行業(yè)的“去產(chǎn)業(yè)化”。二、兩辦雙減政策的內(nèi)容“雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。教育減負(fù)也需要多管齊下，標(biāo)本兼治。一是要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，并做到應(yīng)教盡教，提高教學(xué)質(zhì)量，完善課后服務(wù)體系；二是要建立常態(tài)化巡查機(jī)制，強(qiáng)化對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營監(jiān)管；三是家長要樹立科學(xué)的家庭教育理念，尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個體差異，少些成績攀比2023-06-28325人看過 -
計劃生育這種行為也屬于不符合法定條件生育，也要征收社會撫背費(fèi)，但卻是屬于雖符合生育政策，但未經(jīng)計生行政部門審批的那種，在性質(zhì)上，與違反生育政策超生情況不同。一般來說，一個地方黨委政府出臺的計劃生育“一票否決”制規(guī)定，主要還是針對超生的。由于全國各地情況不同還是應(yīng)該以當(dāng)?shù)卣雠_的有關(guān)計劃生育政策這準(zhǔn)。行政處罰影響入黨政審嗎行政處罰基本不會影響政審。行政處罰一般適用于比較輕微的事情，違反的更多的只是一些規(guī)章制度和規(guī)定，不會到勞教、刑事處罰等層面，在一般的事業(yè)單位政審中是沒有問題的。大部分受過的行政處罰對事業(yè)單位政審是沒有影響的，除非一些比較惡劣的和大量的?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》第一條年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。2023-08-05132人看過 -
全國人民代表大會這個文件適用于高中階段,規(guī)定了學(xué)校在高中階段應(yīng)該遵守的規(guī)定。文件指出,在高中階段結(jié)束后,學(xué)校將會遵循這個文件的規(guī)定執(zhí)行。不過,具體的時間安排和地區(qū)發(fā)展計劃將會因地區(qū)差異而有所差異。文件還提到,高中階段的作業(yè)規(guī)定時間和留校輔導(dǎo)制度不太好完全規(guī)制化。在高中階段，這個文件適用的規(guī)定將適用于高中。換句話說，在高中階段結(jié)束后，學(xué)校將會遵循這個文件的規(guī)定執(zhí)行。不過，具體的時間安排和地區(qū)發(fā)展計劃將會因地區(qū)差異而有所差異。畢竟高中的情況比較復(fù)雜，作業(yè)規(guī)定時間以及留校輔導(dǎo)制度不太好完全規(guī)制化 雙 減 政 策 是 否 適 用 于 高 中 ？當(dāng)前我國高中教育階段已經(jīng)實施了一定的減負(fù)政策,主要體現(xiàn)在減少作業(yè)量、減輕考試壓力等方面。但是,對于雙減政策是否適用于高中仍需要進(jìn)行進(jìn)一步的法律分析。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十三條的規(guī)定,高中屬于義務(wù)教育階段,因此應(yīng)適用義務(wù)教育階段的雙減政策。同時,該法第四十四2023-09-03181人看過
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高中不寫作業(yè)原則上是不會開除學(xué)生。高中是一個自主學(xué)習(xí)過程，作業(yè)很多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，想要學(xué)好，自己應(yīng)該主動學(xué)，老師管不了每一個學(xué)生，就算你不寫作業(yè)，不愿意學(xué)，老師可能會放棄你。只要你不違反校紀(jì)校規(guī)，不做什么出格的事情，一般不會開除。企業(yè)職工被判拘役會被開除嗎企業(yè)員工判處拘役的，一般開除公職。判處拘役屬于被依法追究刑事責(zé)任的。法律依據(jù)：《中華人民共和國勞動合同法》第三十九條勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；（三）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大《中華人民共和國教育法》第四十二條受教育者享有下列權(quán)利（一）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；2023-07-07326人看過 -
假期雙減政策是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果是網(wǎng)上的直播課，這個現(xiàn)在暫時沒有影響?，F(xiàn)在主要是線下的課有影響，網(wǎng)上的是沒有的。一、作為老師, 如何理解和貫徹雙減要求從校內(nèi)的維度來看，國家下決心要“全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”，從健全作業(yè)管理機(jī)制、健全作業(yè)管理機(jī)制、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)以及科學(xué)利用課余時間幾個方面，全方位的幫助義務(wù)教育階段的學(xué)生減少作業(yè)壓力，規(guī)范教師職責(zé)，讓教育回歸學(xué)校，彰顯教育的本質(zhì)。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。二、雙減是減什么管控作業(yè)；提升課后服務(wù)水平；規(guī)范校外培訓(xùn)行為?！半p減”政策的嚴(yán)肅性在近期的執(zhí)行力度上可見一斑?！半p減”政策的底層邏輯：針對學(xué)科教育，要把學(xué)科教育回歸學(xué)校教育的主陣2023-06-24416人看過 -
51talk在政策之前主打中小學(xué)生語言培訓(xùn)，正屬于雙減政策的應(yīng)先范圍內(nèi)，因此會受影響。在“雙減”政策的大環(huán)境下，英語行業(yè)受影響最大的可謂是啟蒙英語、青少兒英語，因為“雙減”嚴(yán)禁聘請在境外的外籍人員開展培訓(xùn)活動，為此，市面上各大少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)失去境外外教這手“好牌”后，就只能比拼機(jī)構(gòu)自身聘請的教師是否具備比較好的語言能力。很多英語機(jī)構(gòu)紛紛調(diào)整業(yè)務(wù)主體。做了轉(zhuǎn)型方向,“中教口語課”和“境內(nèi)外教課”雙減”政策正式落地后，51talk宣布以中教小班+AI為載體、主打口語+閱讀的“語言素養(yǎng)課程”正式上線。一、有償家教處理暫行規(guī)定1．在職教師從事有償家教的，教育行政部門對當(dāng)事人予以通報批評，責(zé)令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，調(diào)離教育一線崗位，當(dāng)事人當(dāng)年的年終考核定為不合格等次；扣發(fā)3個月或6個月基礎(chǔ)性績效工資中的工作津貼，扣發(fā)全年獎勵性績效工資；三年內(nèi)不得參加各類評優(yōu)評先，不得申報高一級職稱，并不得2023-04-04307人看過 -
培訓(xùn)費(fèi)用該段內(nèi)容講述了針對學(xué)科類校外培訓(xùn)的“雙減”政策,即減少學(xué)科類培訓(xùn)數(shù)量并嚴(yán)厲查處相關(guān)問題機(jī)構(gòu)。雖然該政策主要著重于學(xué)科類培訓(xùn),但并未對書法培訓(xùn)等藝術(shù)類培訓(xùn)產(chǎn)生較大影響。堅決削減學(xué)科類校外培訓(xùn)。對現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重新審核和登記,逐步減少數(shù)量,以解決過多過濫的問題;依法依規(guī)嚴(yán)厲查處存在資質(zhì)不符、管理混亂、收取不當(dāng)培訓(xùn)費(fèi)用、虛假宣傳以及與學(xué)校勾結(jié)謀取利益等嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)。即雙減政策只是著重于學(xué)科類的培訓(xùn)，所以對書法培訓(xùn)沒有多大的影響。 雙 減 政 策 對 書 法 培 訓(xùn) 的 影 響雙減政策是近年來我國教育領(lǐng)域?qū)嵤┑囊豁椫匾?，旨在緩解學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。然而，在政策的實施過程中，書法培訓(xùn)行業(yè)也受到了一定的影響。首先，雙減政策規(guī)定了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時間不得超過兩小時，這使得許多學(xué)生無法在課余時間繼續(xù)進(jìn)行書法培訓(xùn)。雖然書法培訓(xùn)不屬于文化課，但具有一定的藝術(shù)價值和教育意2023-09-10415人看過
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1、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。2、課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。教育部門可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。3、規(guī)范體制內(nèi)公立老師的所作所為，作出為人師表的正面形象。雙減降對幼兒園的影響怎么寫“雙減”意見原文：學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)；初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》7、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大2023-07-06385人看過 -
仲裁機(jī)構(gòu)該文件主要強(qiáng)調(diào)了對高中階段校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管控，要求遵從相關(guān)規(guī)定。同時，官方對留學(xué)的態(tài)度是不鼓勵低齡留學(xué)，但支持研究生留學(xué)和鼓勵回國。對于“雙減”新政策的發(fā)布，雖然實質(zhì)上對于家長們選擇國際學(xué)校沒有太大影響，但建議有低齡出國留學(xué)意向的家長可以選擇國內(nèi)國際學(xué)校進(jìn)行過渡，等到高中畢業(yè)后再考慮大學(xué)本科留學(xué)，這種方式較為穩(wěn)妥。針對高中階段的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，文件最后明確指出，針對面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管控，應(yīng)遵從本意見中的相關(guān)規(guī)定?！蹦壳?，官方對留學(xué)的態(tài)度是不鼓勵低齡留學(xué)，本科留學(xué)暫未受到影響，支持研究生留學(xué)，鼓勵回國。對于“雙減”新政策的發(fā)布，其實實質(zhì)上對于家長們選擇國際學(xué)校是沒有太大影響的，我們也建議有低齡出國留學(xué)的意向，可以先選擇就讀國內(nèi)國際學(xué)校進(jìn)行過渡，等到學(xué)生高中畢業(yè)后，大學(xué)本科留學(xué)，這種方式相對來說也是比較穩(wěn)妥的一條升學(xué)路徑。 初 中 生 留 學(xué) ： 國 內(nèi) 國 際 學(xué) 校 如2023-09-05341人看過
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競爭是指個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。即每個參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標(biāo)。 劃分了公平競爭與不正當(dāng)競爭行為的界限，為市場主體的競爭設(shè)定了共同遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)。對于在市... 更多>
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怎么看待國家對高中生雙減的政策寧夏在線咨詢 2023-09-09國家雙減政策針對高中。全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升人民群眾教育滿意度。學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。 -
雙減政策對托管班的影響廣東在線咨詢 2021-12-15根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅持從嚴(yán)治理，對存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等問題的機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)肅查處。要明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)禁隨意資本化運(yùn)作，不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。要完善相關(guān)法律，依法管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 -
雙減政策對在編教師的影響黑龍江在線咨詢 2021-12-23該政策目的很明確，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，削弱社會不公平的教育機(jī)會，創(chuàng)造一個公平的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。這個就是政策，簡稱“雙減”政策。是今年對教育行業(yè)以及整個國家的教育體系，影響最大的政策。最終目的是創(chuàng)建高質(zhì)量的教育體系 -
雙減政策對民辦學(xué)校的影響新疆在線咨詢 2021-12-15首先，雙減政策的出臺會限制校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，還會嚴(yán)管在職老師有償補(bǔ)課，此前這兩者也是一些公辦學(xué)校教育的補(bǔ)充，因為公辦的中小學(xué)是以義務(wù)教育為基礎(chǔ)，所以他們更注重素質(zhì)教育，素質(zhì)教育所培養(yǎng)出來的部分學(xué)生很難取得高分，所以他們只能通過課外補(bǔ)課來進(jìn)行提升成績，但是雙減政策出臺后意味著補(bǔ)充沒有了，將會使一些公辦學(xué)校的學(xué)生無法取得好成績。其次，普高率會受到影響，公辦學(xué)校在招生方面不僅要招收好學(xué)生還需要招收一些成績較 -
雙減政策對線上教育有影響嗎遼寧在線咨詢 2021-12-14“雙減”意見主要集中在K12學(xué)科類培訓(xùn)，素質(zhì)類和成人職業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受影響較小，以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)未來或許面臨轉(zhuǎn)型。
