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租售同權是指租房者與購房者可享受同樣的待遇，放在上學問題上來看，即租房者與購房者可同樣享受該房產地的教育資源。那么租售同權對開發(fā)商如何影響呢？如果租房與住房可享受同樣的教學資源，那么勢必買房的人就會急劇減少，那對于開發(fā)商的住房銷售可能會是個個比較大的打擊。

如前所述，“租購同權”這種提法的本身當然具有重要意義。但關鍵問題在于，如何公平公正地落實這種理想，或者說“同權”最終能被落實到什么程度。要看到，即使是租購同權，市場規(guī)律的手仍在起作用。只要城市教育資源仍然有限，重點學校仍然會優(yōu)先選擇“某些家庭的孩子”。過去以戶籍、房產作為篩選標準，未來難免不會出現其他篩選標準。而這些標準是否公開、公平、公正，又將考驗制度設計者的智慧。

另一方面，應當看到廣州市的這份旨在促進住房租賃市場發(fā)展的工作方案，仍然給“租購同等入學”設置了條件：一是身份要件，要么要求具有本市戶籍，要么要求父母為“人才綠卡持有人”等特定人群，要么是符合“積分入學安排學位條件的來穗人員隨遷子女”；二是無房要件，要求監(jiān)護人在本市無自有產權住房；三是監(jiān)管要求，要求其租賃房屋所在地是其唯一居住地，且租賃合同經過備案登記。

根據工作方案，滿足了前述條件的租住人子女，由居住地所在區(qū)教育行政主管部門安排到義務教育階段學校(含政府補貼的民辦學校學位)就讀。也就是說，即使同時符合前述條件，也不意味著能夠和同一個小區(qū)的業(yè)主小孩上同一所學校，就近入學也未必能夠保證。一定程度上，租購同權的光輝暫時還未真正照進現實。

而且，前述條件的限制，使得相當比例的外來務工人員無法達標。同時，市場也可能敏銳地作出反應，引發(fā)某些區(qū)域房租的大幅上漲，從而導致“租都租不起”。為了鼓勵人才流動、吸引外來人才的舉措，反而可能一定時間內無法實現初衷，反而可能造成負面影響。這樣的情況，政策制定時，或許也應當有所準備。在“相關落實細則”中，應當盡量避免。

無論如何，租房確權本身即代表著“城市變得友善”。住房租賃市場的有序、快速發(fā)展，或許能夠給租房者帶來更多的安全感和認同感，使他們不再擔心隨時被房東趕走，不再為子女上學問題感到絕望。與此同時，由于會有更多人選擇租房，一定程度上將影響樓市的供需關系，加上公租房、經適房、保障房等配套措施，房價或許能變得平易近人。多租幾年房，然后能夠買得起房，從而在城市安居樂業(yè)，或許將成為更多人觸手可及的愿望，而非奢望。