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托管行業(yè)是否能在雙減政策下生存下去?
來源:法律編輯整理 時(shí)間: 2023-07-03 08:40:18 361 人看過

可以,托管不屬于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),“雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神,切實(shí)提升學(xué)校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

托管機(jī)構(gòu)受到雙減政策影響嗎

“雙減”政策雖然沒有直接對(duì)托管行業(yè)有具體要求和規(guī)定,但是對(duì)該行業(yè)還是會(huì)產(chǎn)生一定的影響。畢竟改革后孩子更多的時(shí)間都是以校園內(nèi)為主,托管班在生源上就會(huì)相對(duì)減少。慢慢地行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變得激烈,蛋糕就只有這么大,如果沒有優(yōu)良的品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力是很難以立足的。

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》

第十三條堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)。對(duì)原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),改為審批制。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要對(duì)已備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面排查,并按標(biāo)準(zhǔn)重新辦理審批手續(xù)。未通過審批的,取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證(ICP)。對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),各地要區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別,明確相應(yīng)主管部門,分類制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運(yùn)作;上市公司不得通過股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn);外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。已違規(guī)的,要進(jìn)行清理整治。

第十四條規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度,制定出臺(tái)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)材料管理辦法。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn),嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn),嚴(yán)禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)等突出問題。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師;從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格,并將教師資格信息在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所及網(wǎng)站顯著位置公布;不得泄露家長和學(xué)生個(gè)人信息。根據(jù)市場(chǎng)需求、培訓(xùn)成本等因素確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),向社會(huì)公示、接受監(jiān)督。全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》。進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制,及時(shí)掌握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況及信息,完善“黑白名單”制度。

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  • 雙減政策下個(gè)人家教允許嗎
    根據(jù)“雙減”政策文件精神,周末是不能給中小學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)科輔導(dǎo)的,所以家長所說的情況都不允許。簡單來說,周末不僅校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能提供學(xué)科類培訓(xùn),而且家長們也不能找家教老師上門輔導(dǎo),不然就違背了“雙減”政策的相關(guān)規(guī)定,中小學(xué)生的培訓(xùn)負(fù)擔(dān)就并沒有減下去。雙減政策的目的雙減政策的目的主要是為了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。具體內(nèi)容如下:1、可以提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量。通過促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、規(guī)范教育教學(xué)秩序、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、深化高中招生改革提高學(xué)校的育人質(zhì)量;2、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。通過健全作業(yè)管理制度、分類控制作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、強(qiáng)化教師指導(dǎo)職責(zé)幫助學(xué)生減負(fù),提高課后服務(wù)水平,通過學(xué)校開展課后服務(wù)、做好作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展、加強(qiáng)育人發(fā)聵。要通過教育使人成為彰顯和諧性、獨(dú)特性與主體性的全面發(fā)展的人。雙減旨在恢復(fù)教育生態(tài),避免應(yīng)試化、短視化教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、精神及綜合素質(zhì),
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  • 2021年雙減政策是否涵蓋了線上和線下教育?
    “雙減”政策主要針對(duì)兩個(gè)方面:一減是減少校內(nèi)作業(yè),二減是減少校外補(bǔ)課。從長遠(yuǎn)來看,“雙減”政策的利大于弊。一是目前,教育行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重,教育培訓(xùn)掏空很多家庭,資金充裕的家庭給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班,從早到晚都在學(xué)習(xí),家庭困難的只能依靠孩子自身的努力,使得教育更不公平,“寒門更難出貴子”,從長遠(yuǎn)來看,雙減政策使教育更加公平。二是雙減政策的真正落地實(shí)施會(huì)減輕學(xué)生的壓力,提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生把握在學(xué)校的時(shí)間,掌握課上學(xué)習(xí)的東西,課后加以復(fù)習(xí),學(xué)生不用在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課也可以良好掌握知識(shí),這樣學(xué)生才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做別的事情,激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,而不是讓學(xué)生一味的“死讀書,讀死書”,解放學(xué)生思想,讓學(xué)生思想變得更加靈活,為國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才。但是“雙減”政策有利就會(huì)有弊端:雙減政策落地,不少家長需要承擔(dān)起輔導(dǎo)孩子作業(yè)的任務(wù),這樣不僅占用了家長的時(shí)間,也增加了家
    2023-07-17
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  • 雙減政策下來可以線上上課嗎
    雙減政策下并沒有全面禁止補(bǔ)課,只是針對(duì)孩子減壓減負(fù),不允許周末在課外開設(shè)輔導(dǎo)班,目前是可以上網(wǎng)課的,很多比較有名的網(wǎng)課平臺(tái)把周末補(bǔ)習(xí)改成了周五。一、寒假補(bǔ)課有沒有違反規(guī)定學(xué)校假期補(bǔ)課不犯法,因?yàn)閲覜]有關(guān)于這方面的法律。但教育局明確要求各學(xué)校除高三年級(jí)以外不得利用假期進(jìn)行補(bǔ)課,而且學(xué)校補(bǔ)課實(shí)行“三愿”原則,即學(xué)生自愿、家長自愿、教師自愿。高三學(xué)生如不愿意補(bǔ)課,可直接向老師和學(xué)校說明不參加補(bǔ)課。二、一對(duì)一補(bǔ)課算違規(guī)嗎教師一對(duì)一補(bǔ)課違規(guī)。在職老師辦補(bǔ)習(xí)班,一直是被教育主管部門明令禁止的,全國各地處罰力度也都比較大。根據(jù)法律規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)履行制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象的義務(wù)。三、在職教師開書法班違規(guī)嗎不犯法,但是違規(guī)。有償補(bǔ)課一直是我國教育治理的難題之一。盡管教育部和其他部委從學(xué)生減負(fù)、素質(zhì)教育、行風(fēng)建設(shè)和規(guī)范收費(fèi)等方面著手出臺(tái)多個(gè)規(guī)范
    2023-06-21
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  • 在計(jì)劃生育政策下,政審標(biāo)準(zhǔn)是否改變?
    違反計(jì)劃生育政策的人政審能通過。計(jì)劃生育是中華人民共和國的一項(xiàng)基本國策,即按人口政策有計(jì)劃的生育。1982年9月被定為基本國策,同年12月寫入憲法。主要內(nèi)容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、優(yōu)生,從而有計(jì)劃地控制人口。計(jì)劃生育這一基本國策自制訂以來,對(duì)中國的人口問題和發(fā)展問題的積極作用不可忽視,但是也帶來了人口老齡化問題。到21世紀(jì)初,中國的計(jì)劃生育政策又做出了一些調(diào)整。中共中央政治局召開會(huì)議,會(huì)議指出,進(jìn)一步優(yōu)化生育政策,實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施,有利于改善我國人口結(jié)構(gòu)、落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略、保持我國人力資源稟賦優(yōu)勢(shì)。國家機(jī)關(guān)工作人員在計(jì)劃生育工作中,有下列行為之一,構(gòu)成犯罪的,追究刑事責(zé)任,尚不構(gòu)成犯罪的,給予行政處分,有違法所得的,沒收違法所得:1、侵犯公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益的;2、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的;3、索取、收受賄賂的;4、截留
    2023-07-22
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  • 雙減政策哪雙減
    義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時(shí)長。要求合理的調(diào)控以及設(shè)計(jì)作業(yè)的結(jié)構(gòu),讓孩子盡量在學(xué)校把作業(yè)完成,不能給家長布置作業(yè),不能讓孩子自己批改作業(yè)等。減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),要求各機(jī)構(gòu)不能占用法定節(jié)假日、休息日進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn),同時(shí)要求學(xué)科類教育機(jī)構(gòu)一律不得上市。一、教育整頓最快多長時(shí)間回頭看?教育整頓回頭會(huì)循序漸進(jìn)地實(shí)施較長的一段時(shí)間。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外,最主要的是對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間的限制:嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。一直到該政策發(fā)布,很多教培品牌都暫停售賣所有的課程。意味著對(duì)教育質(zhì)量的要求更高。二、老師布置額外作業(yè)違法嗎老師布置額外作業(yè)不違法。國內(nèi)實(shí)行九年義務(wù)教育制,存在九年義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī),學(xué)校有教書育人的職責(zé),而老師作為學(xué)校主要教書育人的主體,其可以
    2023-03-29
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  • 雙減政策影響下,某年級(jí)免除考試
    雙減政策1到2年級(jí)不考試。1、義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時(shí)長,要求合理的調(diào)控以及設(shè)計(jì)作業(yè)的結(jié)構(gòu)。2、教育要以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)為目的,全面挖掘?qū)W生的潛力有助于培養(yǎng)孩子身心和諧活動(dòng)的操作,健全人格,幫助大腦潛能的開發(fā),回歸本質(zhì)的教育。在走向共同富裕的道路上,未來的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該更公平、分配應(yīng)更合理、社會(huì)應(yīng)更和諧、環(huán)境應(yīng)更清潔、治理應(yīng)更井然。其終極目標(biāo)是不斷提升群眾的獲得感、幸福感和安全感,從居民收入結(jié)構(gòu)上看,分配格局呈現(xiàn)城鄉(xiāng)差距顯著和區(qū)域發(fā)展不均的現(xiàn)狀。教育機(jī)構(gòu)的壟斷、資本的無序擴(kuò)張、市場(chǎng)過度競(jìng)爭(zhēng)帶來的“內(nèi)卷”,皆是廣大人民群眾走向共同富裕的“絆腳石”。加之資本市場(chǎng)的無序擴(kuò)張,進(jìn)一步擴(kuò)大了貧富差距。這一切,都是與共同富裕的目標(biāo)背道而馳的。只有移除這些不可承受之重,方能讓百姓真正享有獲得感和幸福感,真正實(shí)現(xiàn)共同富裕。這是近期乃至未來較長一段時(shí)間的政策邏輯。國
    2023-07-06
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    相關(guān)咨詢
    • 摩托車下鄉(xiāng)政策能下來嗎
      廣西在線咨詢 2022-02-04
      可以的?;氐綉艨谒诘氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政部門申請(qǐng),符合條件的可享受汽車下鄉(xiāng)政策補(bǔ)貼,且15個(gè)工作日后就可以拿到補(bǔ)貼金。不過,購車的農(nóng)民朋友到異地購車要注意,所購車型必須是國家工業(yè)和信息化部公布的《汽車摩托車下鄉(xiāng)生產(chǎn)企業(yè)名單和產(chǎn)品目錄》列明的符合有關(guān)條件,且經(jīng)過國家強(qiáng)制性認(rèn)證的輕型載貨車、微型客車以及摩托車才能享受補(bǔ)貼。另外,只有授權(quán)經(jīng)銷商銷售的汽車、摩托車才能享受補(bǔ)貼資金。
    • 新政策下雙農(nóng)人員能生幾個(gè)小孩
      天津在線咨詢 2022-10-31
      一,最多允許二胎(并且孩子的數(shù)量如果是2個(gè)或者以上的,那就沒有指標(biāo)了): 1、雙農(nóng)戶口在很多地區(qū),如果頭胎是女兒的話,本身就可以二胎; 2、如果當(dāng)事人頭胎就生育了兩個(gè)子女的,那就沒有二胎指標(biāo)了。二,二孩政策: 1、是中國實(shí)行的一種計(jì)劃生育政策,指符合指定條件的夫婦允許生育“二胎”; 2、值得注意的是,因?yàn)槭嵌⒄?,故第一胎為雙胞胎或多胞胎或龍鳳胎時(shí),不可生第二胎;3,2011年11月,中國各地全
    • 雙減政策對(duì)教育行業(yè)有影響嗎
      新疆在線咨詢 2021-12-14
      有的,隨著政策的實(shí)行,全國各地嚴(yán)查校外培訓(xùn),眾多不合規(guī)范的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被查處叫停。各地市教育局針對(duì)校外機(jī)構(gòu)無證辦學(xué)、消防不合格、教師無證等問題進(jìn)行了通報(bào),相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被停業(yè)整改。
    • 去庫存政策
      吉林省在線咨詢 2022-03-22
      “去庫存”貫穿未來五年1998年住房制度貨幣化改革以來,房地產(chǎn)市場(chǎng)化不斷推進(jìn),同時(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長、貨幣環(huán)境總體寬松共同推動(dòng)了行業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。與1998年相比,2014年全國商品房銷售面積增長9.9倍,商品房銷售額增長超過30倍。2014年以來,商品房銷售、價(jià)格和投資相繼出現(xiàn)調(diào)整,市場(chǎng)進(jìn)入理性回歸階段。同時(shí),房地產(chǎn)市場(chǎng)庫存高企也引起了中央高度重視,去庫存將成為未來一段時(shí)期內(nèi)房地產(chǎn)市場(chǎng)的重要工作。
    • 吉林雙減政策
      河北在線咨詢 2021-12-14
      吉林雙減政策: 1.健全作業(yè)管理機(jī)制。切實(shí)履行學(xué)校作業(yè)管理主體責(zé)任,完善作業(yè)管理辦法,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌,明確專人負(fù)責(zé),每學(xué)期初對(duì)學(xué)生作業(yè)作出詳細(xì)規(guī)劃,對(duì)總量進(jìn)行審核監(jiān)管。定期組織開展作業(yè)評(píng)價(jià),加強(qiáng)過程監(jiān)管,確保難度不超國家課標(biāo)。 2.嚴(yán)控書面作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí),不得布置家庭書面作業(yè);小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘;初中