教育部：中等職業(yè)學(xué)校如何分配工資
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時(shí)間： 2023-05-07 16:10:20
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新華網(wǎng)北京10月25日電日前，教育部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，意見指出，要保障中等職業(yè)學(xué)校班主任待遇，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，學(xué)?？?jī)效工資的分配要適當(dāng)向班主任傾斜
根據(jù)《意見》，中等職業(yè)學(xué)校每班必須配備一名班主任，學(xué)?？筛鶕?jù)需要配備班主任助理。班主任助理協(xié)助班主任工作
意見指出，班主任應(yīng)從在職教師中選拔，班主任助理可以從黨政干部、共青團(tuán)干部、助教、離退休教師、外派教師中選拔。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)和助理校長(zhǎng)的選拔和任命。班主任、助理班主任的聘任期限由學(xué)校確定。助理班主任的資格條件由各地參照班主任的資格條件規(guī)定。
意見強(qiáng)調(diào)，中等職業(yè)學(xué)校的班主任待遇要有保障。學(xué)校要充分發(fā)揮薪酬分配的激勵(lì)作用，績(jī)效工資的分配要向班主任傾斜。高級(jí)教師的聘用應(yīng)向優(yōu)秀班主任傾斜。學(xué)校要充分發(fā)揮班主任在教育管理中的骨干作用，注意聽取班主任的意見，營(yíng)造從事班主任工作的自豪氛圍。要合理安排班主任的教學(xué)任務(wù)，確保班主任有更多的時(shí)間和精力做好班主任工作
意見指出，中等職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。各級(jí)教育、人力資源和社會(huì)保障行政部門要把班主任培訓(xùn)納入全體教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展國(guó)家、省、地（市）、縣四級(jí)班主任培訓(xùn)，努力提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高水平的班主任隊(duì)伍。教育部負(fù)責(zé)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的宏觀指導(dǎo)，教育部、人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的協(xié)調(diào)和質(zhì)量控制。學(xué)校要制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織班主任參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。第一任班主任在上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。要認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育教師到企業(yè)實(shí)習(xí)制度，將班主任到企業(yè)實(shí)習(xí)或考察納入計(jì)劃，與專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合。班主任培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)從教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金中撥付，根據(jù)意見，中等職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)班主任表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。各級(jí)教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障行政部門、中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將班主任的表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入教師和教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或者在工作崗位上有突出貢獻(xiàn)的教師，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)《意見》，中等職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)班主任管理。學(xué)校要完善班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機(jī)制，定期組織班主任考核。班主任工作考核結(jié)果是教師聘用、獎(jiǎng)勵(lì)和工資的重要依據(jù)。學(xué)校要優(yōu)先培養(yǎng)長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。對(duì)不能履行職責(zé)的，要調(diào)整崗位
根據(jù)意見，要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任的領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門落實(shí)班主任工作相關(guān)政策和保障措施，履行班主任管理職責(zé)，定期檢查學(xué)校班主任管理情況，切實(shí)維護(hù)班主任的合法權(quán)益。學(xué)校要建立健全班主任工作的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面負(fù)責(zé)人要把班主任工作管理納入職責(zé)范圍，定期聽取班主任工作匯報(bào)，研究班主任工作中遇到的新情況、新問題，及時(shí)指導(dǎo)班主任工作。要建立健全校園應(yīng)急預(yù)案，妥善處理班主任在工作中遇到的困難，支持班主任工作
根據(jù)意見，要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的科學(xué)研究。教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校要加強(qiáng)班主任工作理論研究，提供經(jīng)費(fèi)和保障條件，積極探索班主任工作規(guī)律，創(chuàng)新班主任工作方法，提高班主任工作的實(shí)效性根據(jù)《意見》，各地、各學(xué)?？梢苑e極探索班主任工作的新途徑、新途徑、新方法，制定加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的具體實(shí)施意見或細(xì)則
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1、教師在語(yǔ)文課授課前要做好充分的準(zhǔn)備尋找本堂課**教育的切入點(diǎn)。許多職業(yè)院校的學(xué)生，由于長(zhǎng)期地不被重視，在很大程度上已忘卻了自我，常常在學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)技能時(shí)對(duì)自己產(chǎn)生疑問？特別是碰到困難時(shí)更會(huì)失去克服困難的勇氣，教師要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生找回自我、發(fā)現(xiàn)自我，要大聲呼喊——我能行。在上老舍的《我的母親》時(shí)，我問學(xué)生：你認(rèn)為你是什么樣的人？你有可能成為什么樣的人？老舍的母親是什么樣的人？她成為了什么樣的人？一個(gè)沒有文化的農(nóng)村婦女是怎樣成為作者心中、讀者心中的偉人。關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？就是在那個(gè)時(shí)代母親身上所散發(fā)出的人格魅力——愛、勤勞、寬容和勇敢。那么你們想要的人格魅力是什么呢？尊嚴(yán)、成就感還是才藝？在課堂中先把**教育的內(nèi)容點(diǎn)出討論，然后再分析課文，這樣既起到了**教育的目的又完成了課文內(nèi)容的講解。在這一過程的實(shí)施中，尋找到**教育的切入點(diǎn)是非常重要的，這是教師在課堂教育中實(shí)施**教育的關(guān)鍵點(diǎn)，2023-05-08301人看過 -
我們接到各部門、各地區(qū)來函提出的關(guān)于高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生分配工作以后工資待遇的幾個(gè)問題，對(duì)其中一些重要問題，已報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，現(xiàn)作統(tǒng)一答復(fù)如下：一、關(guān)于高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生分配工作以后工資待遇中的問題：1．一九五七年高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在見習(xí)期間的臨時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)為什么比過去降低的問題，這主要是考慮到我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)情況和各類人員的工資關(guān)系確定的，我國(guó)人口多，底子窮，生產(chǎn)水平較低，為了使工資水平與我國(guó)當(dāng)前的生產(chǎn)水平相適應(yīng)，為了合理地安排城鄉(xiāng)關(guān)系，新老關(guān)系，經(jīng)過對(duì)過去工資工作的檢查，有一部分人員，如學(xué)徒、普通工、鄉(xiāng)級(jí)干部和一部分青年知識(shí)分子干部等的工資水平偏高了。對(duì)于工資偏高的，國(guó)務(wù)院已先后采取了措施。由于畢業(yè)生分配工作以后的臨時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)也偏高，所以也必須適當(dāng)降低。過去畢業(yè)生的臨時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)偏高，這主要是因?yàn)樗麄儎倓倕⒓庸ぷ鞯墓べY待遇與工作多年并且有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的工作人員比較起來2023-04-22232人看過 -
根據(jù)《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》（教育部第10號(hào)令，2000年9月23日發(fā)布實(shí)施）第六條、第七條第一款、第八條規(guī)定，申請(qǐng)項(xiàng)目需滿足以下條件：中國(guó)公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力條件。（一）思想品德條件。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。（二）學(xué)歷條件。1．申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。2．申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格（包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格），必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。3．申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格），必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)應(yīng)具有初級(jí)及以2023-12-14305人看過 -
法律規(guī)范滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，各個(gè)地方的最低工資標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家工作人員的工資都是由法律規(guī)范所規(guī)定的，各單位必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資。公里學(xué)校的教師是國(guó)家的工作人員。根據(jù)高等學(xué)校教師工資新規(guī)定，教師的工資應(yīng)當(dāng)如何發(fā)放呢?高等學(xué)校教師工資新規(guī)定高等學(xué)校教職工工資制度的改革，按照中共中央、國(guó)務(wù)院下達(dá)的《國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》和國(guó)務(wù)院工資制度改革小組、勞動(dòng)人事部下達(dá)的《關(guān)于實(shí)施國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規(guī)定》執(zhí)行?，F(xiàn)結(jié)合高等學(xué)校的情況和特點(diǎn)，提出如下實(shí)施方案。一、教職員實(shí)行以職務(wù)工資為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制(一)職務(wù)名稱1、教學(xué)人員。按教授、副教授、講師、助教的職務(wù)分列。2、科研人員和其它各類專業(yè)技術(shù)人員。按照國(guó)務(wù)院各有關(guān)主管部門確定的職務(wù)名稱系列分列。3、實(shí)驗(yàn)人員。按高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)員分列。4、行政人員。高等學(xué)校按正副院(校)2023-04-28473人看過
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勞動(dòng)者從理論上講,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,離不開多樣性的人才,發(fā)展經(jīng)濟(jì),離不開職業(yè)教育。人才是分類型的,社會(huì)需要不同類型和層次的人才。而且,各種人才類型和層次應(yīng)構(gòu)成合理的結(jié)構(gòu)。就象寶塔,要有塔尖,更要有塔基和塔身。中國(guó)的普通教育要大力發(fā)展,學(xué)術(shù)型、研究型人才要加速培養(yǎng),但發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)各種技術(shù)應(yīng)用型、操作型職業(yè)人才同樣需要,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)需要培養(yǎng)三種人才:一是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)中具有一定技術(shù)、技能的勞動(dòng)者,無此,難以解決勞動(dòng)力密集地區(qū)的勞動(dòng)者的就業(yè)問題;二是用高新技術(shù)改造的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需要有一定創(chuàng)新能力的勞動(dòng)者,無此,難以振興我國(guó)的經(jīng)濟(jì);三是某些高新產(chǎn)業(yè)中能從事輔助工作的中、初級(jí)人才,無此,難以承先啟后,推動(dòng)科技的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,這三種人才,不但不可能消失,相反會(huì)壯大發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),和今后的發(fā)展?jié)摿?明確今后的奮斗目標(biāo):部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,基礎(chǔ)2023-05-08388人看過 -
學(xué)校教育私立學(xué)校也是由國(guó)務(wù)院教育行政部門管理，在我國(guó)，所有的學(xué)校，不分公立學(xué)校和私立學(xué)校，主管單位都是國(guó)務(wù)院教育行政部門。私立學(xué)校是指由私人或私立機(jī)構(gòu)投資，由當(dāng)?shù)卣徒逃块T批準(zhǔn)，教育和政府的結(jié)合的學(xué)校。教育局也負(fù)責(zé)全國(guó)各類學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)?；ā⑿Ｉ岷托．a(chǎn)及教育用地的管理。一、失信被執(zhí)行人影響子女上學(xué)嗎納入失信被執(zhí)行人名單會(huì)有很多影響，其中一條就是失信被執(zhí)行人子女不得就讀高收費(fèi)私立學(xué)校，這是失信被執(zhí)行人對(duì)子女讀書最大的影響。正常的升學(xué)、考試、入團(tuán)、入黨都是不受限制的，因?yàn)樽优妥x高收費(fèi)私立學(xué)校被認(rèn)為是高消費(fèi)行為，目前受到了消費(fèi)限制。失信被執(zhí)行人的子女就讀公立學(xué)校，那么就不會(huì)影響到孩子讀書。不過因?yàn)槭疟粓?zhí)行人還會(huì)被限制其他消費(fèi)行為，對(duì)于日常生活還是有一定影響的，建議失信被執(zhí)行人盡早履行應(yīng)盡義務(wù)，撤銷失信信息回歸到正常生活。二、學(xué)校強(qiáng)制補(bǔ)課是否合法強(qiáng)制補(bǔ)課是違法的。教師有下列情形之一2023-04-03401人看過 -
法律綜合知識(shí)關(guān)于離婚之后孩子的教育經(jīng)費(fèi)與醫(yī)療費(fèi)用的詳細(xì)闡述如下所示：1．有穩(wěn)定收入者。依據(jù)每月總收入的20％－30％比例進(jìn)行裁決，若需承擔(dān)兩名及以上子女的撫養(yǎng)費(fèi)用，則匹配額度可適當(dāng)?shù)叵蛏险{(diào)整，然而一般情況下不能超過當(dāng)月總收入的50％上限；2．經(jīng)濟(jì)狀況較差者。根據(jù)撫養(yǎng)當(dāng)事人的撫養(yǎng)能力，可以不受上述比例限制，向下調(diào)整為之，以確保子女能夠維持基本的生活水平；3．無收入人群?？蓪⑵湄?cái)產(chǎn)用于抵扣子女的撫養(yǎng)費(fèi)用。盡管在法律層面僅對(duì)離婚后子女的生活費(fèi)用與教育費(fèi)用有所記載，然而鑒于近幾年來醫(yī)療費(fèi)用漲幅較大，無論是哪方在離婚后負(fù)責(zé)照顧孩子，只要孩子遭受重大疾病，幾乎不能獨(dú)立支付產(chǎn)生的高額醫(yī)療費(fèi)用。離婚后子女可能面臨的疾病風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)知，所需醫(yī)藥費(fèi)用也難以提前精確估算，除在離婚期間，雙方務(wù)必予以充分考慮之外，子女在必要時(shí)向父母任一方索取超出協(xié)議或判決原本規(guī)定額的合理需求，亦為法律所允許。因此，離婚之后子女的醫(yī)療費(fèi)用原則上需2024-08-19128人看過 -
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各鐵路局：自普通高等學(xué)校學(xué)生使用火車票學(xué)生優(yōu)惠卡（以下簡(jiǎn)稱優(yōu)惠卡）購(gòu)票以來，給發(fā)售、查驗(yàn)學(xué)生票工作帶來了方便，也有效地遏制了偽造、販賣假學(xué)生證購(gòu)票行為。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生票購(gòu)售工作，鐵道部、教育部決定比照高等學(xué)校學(xué)生購(gòu)買火車票使用優(yōu)惠卡的辦法，對(duì)全國(guó)實(shí)施學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生寒暑假往返家庭住地與就讀學(xué)校區(qū)間須乘坐火車的，也實(shí)行憑附有火車票半價(jià)優(yōu)惠卡的學(xué)生證購(gòu)票（入學(xué)新生、應(yīng)屆畢業(yè)生和普通中、小學(xué)校學(xué)生購(gòu)買半價(jià)票仍按現(xiàn)行《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》辦理）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、優(yōu)惠卡由鐵道部、教育部監(jiān)制。優(yōu)惠卡為“非接觸式可讀寫集成電路芯片”標(biāo)簽，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)對(duì)其內(nèi)部進(jìn)行信息存儲(chǔ)并加密，采用紙封裝特質(zhì)。二、優(yōu)惠卡的使用和管理1.中等職業(yè)學(xué)校是指在省級(jí)教育行政部門備案、有實(shí)施學(xué)歷教育資格的公辦、民辦中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高2023-06-08259人看過
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住宿費(fèi)辦理?xiàng)l件：全市所有中等職業(yè)學(xué)校均可通過現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)錄取的方式報(bào)讀。市一職校、市三職校、市四職校、市六職校、市衛(wèi)生學(xué)校和南寧技師學(xué)院還可以通過網(wǎng)上報(bào)名登記、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)錄取的方式報(bào)讀。辦理材料：報(bào)讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，均可以到擬報(bào)讀學(xué)校報(bào)名，選擇專業(yè)后直接錄取。辦理流程：參加中考的考生持準(zhǔn)考證和中考成績(jī)單到擬報(bào)讀學(xué)校報(bào)名;未參加中考的學(xué)生可持初中畢業(yè)證書(或結(jié)業(yè)證書、學(xué)生手冊(cè))到擬報(bào)讀學(xué)校報(bào)名。參加市區(qū)中考的考生可在市區(qū)高中階段學(xué)校招生錄取工作期間，自行選擇報(bào)讀中等職業(yè)學(xué)校，先通過南寧中考招生信息網(wǎng)(www.nnzkzs.com)報(bào)名系統(tǒng)在6所公辦職校(即市一職校、市三職校、市四職校、市六職校、市衛(wèi)生學(xué)校和南寧技師學(xué)院)中選擇學(xué)校報(bào)名登記預(yù)錄取，于市區(qū)高中階段學(xué)校招生錄取工作結(jié)束前到所報(bào)讀的學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后錄取。通過網(wǎng)上報(bào)名登記的學(xué)生，享有優(yōu)先選擇專業(yè)的權(quán)利。此類考生仍然可以自由選擇報(bào)讀其他中等2023-05-29494人看過 -
一是源頭治理。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，堅(jiān)持應(yīng)教盡教，著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，在校內(nèi)“吃飽”“吃好”，減少參加校外培訓(xùn)需求。二是系統(tǒng)治理。不僅聚焦在作業(yè)和校外培訓(xùn)兩個(gè)方面，在加強(qiáng)課后服務(wù)、減輕考試壓力、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)、營(yíng)造良好生態(tài)等方面同樣作出部署，系統(tǒng)推進(jìn)、全鏈條推進(jìn)“雙減”工作。三是綜合治理。建立“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門間統(tǒng)籌，集中組織開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，形成有效工作合力，統(tǒng)籌學(xué)校、社會(huì)、家庭力量形成三位一體育人格局。雙減政策對(duì)教培平臺(tái)的影響“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營(yíng)上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階2023-07-17163人看過
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工資即員工的薪資，是指勞動(dòng)者提供勞動(dòng)后，用人單位依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定，以貨幣形式直接支付給勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬。 工資可以以時(shí)薪、月薪、年薪等不同形式計(jì)算。 工資至少每月支付一次，實(shí)行周、日、小時(shí)工資制的可按周、日、小時(shí)支付工資。... 更多>
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中等職業(yè)學(xué)校資助范圍有哪些海南在線咨詢 2024-03-29中等職業(yè)學(xué)校資助范圍如下：1、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、集中連片特殊困難地區(qū)農(nóng)村學(xué)生；2、脫貧家庭原建檔立卡貧困戶學(xué)生；3、返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)未消除的監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生；4、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生；5、城鄉(xiāng)特困救助供養(yǎng)學(xué)生；6、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生；7、孤兒含事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童和烈士子女全部納入享受國(guó)家助學(xué)金范圍。 -
企業(yè)可以舉辦職業(yè)教育學(xué)校嗎吉林省在線咨詢 2022-12-04法律解答;企業(yè)可以舉辦職業(yè)教育學(xué)校，企業(yè)可以單獨(dú)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可以委托學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。從事技術(shù)工種的職工，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)；從事特種作業(yè)的職工必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得特種作業(yè)資格。 風(fēng)險(xiǎn)提示：企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際情況，有計(jì)劃地對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。從事技術(shù)工種的職工，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)；從事特種作業(yè)的 -
在我國(guó)江門職業(yè)學(xué)校教師工資如何規(guī)定澳門在線咨詢 2022-06-30根據(jù)法律還要視具體情況而定，拖欠工資，不發(fā)工資、克扣工資可以打12333電話投訴，該電話是人力資源和社會(huì)保障局的電話也可以到勞動(dòng)局監(jiān)察大隊(duì)投訴 由于公司未能按時(shí)發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬，當(dāng)事人可以申請(qǐng)解除勞動(dòng)合同和勞動(dòng)關(guān)系，并要求經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償當(dāng)事人可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察行政部門進(jìn)行舉報(bào)，由勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)責(zé)令用人單位支付工資，勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)協(xié)調(diào)不成的，勞動(dòng)者可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁 -
義務(wù)教育學(xué)校如何開展績(jī)效工資管理江蘇在線咨詢 2022-08-17地方各級(jí)政府要堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，把義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資同深化學(xué)校人事制度改革、完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和經(jīng)費(fèi)管理緊密結(jié)合，注意研究解決實(shí)施中出現(xiàn)的問題，妥善處理各種關(guān)系，積極穩(wěn)妥做好工作。要按照管理以縣為主、經(jīng)費(fèi)省級(jí)統(tǒng)籌、中央對(duì)(貧困地區(qū))適當(dāng)支持的原則，確保實(shí)施績(jī)效工資所需資金落實(shí)到位。 -
教育部門應(yīng)當(dāng)如何保障學(xué)生體育教學(xué)山西在線咨詢 2022-03-16縣級(jí)人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定為學(xué)校配齊音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師和相應(yīng)的教育教學(xué)設(shè)備，保障學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育教學(xué)工作，保證學(xué)生每天在校期間不少于一小時(shí)的體育鍛煉，使學(xué)生達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展音樂、舞蹈、繪畫等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐和鑒賞能力。
